福建教師招聘筆試備考：知識直觀

http://fujian.hteacher.net 2023-10-29 14:47 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

知識直觀

直觀類型	實物直觀	直接感知要學習的實際事物	優(yōu)點：具有真實性，有利于提高學生對教材內(nèi)容的正確理解，也有助于激發(fā)學生的學習興趣、調(diào)動學習的積極性
			缺點：不易突出事物的本質(zhì)要素。由于受時間、空間的限制，它無法提供某些重要的感性材料
	模象直觀	對事物的模象直接感知	優(yōu)點：可以人為地排除一些無關因素，突出本質(zhì)要素?？梢愿鶕?jù)觀察需要，通過大小變化、動靜結(jié)合、虛實互換、色彩對比等方式擴大直觀范圍；現(xiàn)代化教學的重要手段
			缺點：模象與實際事物之間有一定距離
	言語直觀	在形象化的語言作用下，對語言的物質(zhì)形式（語音、字形）的感知及對語義的理解	優(yōu)點：不受時間、空間和設備的限制，感性材料來源更豐富，是教學中大量采用的直觀方式。能運用語調(diào)和生動形象的事例去激發(fā)學生的感情，喚起學生的想象
			缺點：所引起的表象，往往不如實物直觀和模象直觀鮮明、完整、穩(wěn)定
如何提高知識直觀的效果		（1）靈活選用實物直觀和模象直觀；（2）加強詞與形象的配合；（3）運用感知規(guī)律，突出直觀對象的特點；（4）培養(yǎng)學生的觀察能力；（5）讓學生充分參與直觀過程

【示例】

1.【單選】最為便利和經(jīng)濟的直觀教學手段是( )。

A.實物直觀B.模象直觀

C.課件直觀D.言語直觀

1.【答案】D

【解析】本題考查的是直觀教學手段。直觀教學手段分為三大類：實物直觀、模象直觀和言語直觀。其中，言語直觀指在生動形象的言語作用下喚起學生頭腦中的表象，以提供感性材料的直觀方式。由于言語直觀無須借助其他教學材料就可達到一定的教學效果，是最為便利和經(jīng)濟的直觀教學手段。故本題選D。

2.【單選】教師在向?qū)W生講“雪花”這一事物時，采用觀看錄像帶并向空中拋灑大量碎紙片以引導學生體會下雪場景的方式。這種直觀的手段是( )。

A.實物直觀B.模象直觀

C.語言直觀D.虛擬直觀

2.【答案】B

【解析】本題考查的是直觀教學手段。直觀教學手段分為三大類：實物直觀、模象直觀和言語直觀。其中，模象直觀是通過對事物的模象的直接感知而進行的一種直觀方式。模象指的是事物的模擬性形象，不是實際事物本身，如模型、圖片、圖表、圖形、及幻燈片、電影形象等等。題干中教師用紙片代替雪花，目的在于為學生提供感性材料，這種直觀手段屬于模象直觀。故本題選B。