教師招聘小學(xué)員音樂《雁群飛》說課稿

http://zhejiang.hteacher.net 2023-10-30 11:51 浙江教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

一、說教材

首先，談?wù)勎覍滩牡睦斫狻?/p>

《雁群飛》是花城版九年義務(wù)教育小學(xué)音樂一年級上冊第5課的一節(jié)歌唱課;歌曲為bE調(diào)，2/4拍，歌曲稍慢、曲調(diào)簡潔，抒情優(yōu)美，描繪了美麗天空中大雁群飛的場景，引申出“我”與兄弟姐妹相親相愛的美好愿望，表達人物熱愛生活，以及與朋友、親人之間團結(jié)友愛的情感;通過學(xué)習(xí)歌曲可以激發(fā)學(xué)生對大自然的喜愛，樹立對生活的熱愛之情與團結(jié)友愛的良好品質(zhì)。

二、說學(xué)情

其次，作為一名教師不但要對教材有所了解，還要對學(xué)生的情況要有清晰明了的掌握，這樣才能做到因材施教、有的放矢，接下來我對學(xué)生的情況做一個簡單的分析。

小學(xué)階段的孩子對自然界和生活中的音樂感到好奇有趣，能用自己的聲音進行模仿，能聽辨不同情緒的音樂，學(xué)生樂于敢于表達自己的想法，能積極的參與課堂活動中。但是由于存在著個體差異，所以在教學(xué)中就要求要因材施教，對接受能力強的學(xué)生我會指導(dǎo)他們進行多種形式的練習(xí)，對能力稍弱的學(xué)生需要多鼓勵、多引導(dǎo)，評價標(biāo)準要根據(jù)實際情況而定，有針對性地進行教學(xué)。

三、說教學(xué)目標(biāo)

通過對教材的分析以及學(xué)情的了解，我設(shè)計的三維目標(biāo)如下：

情感態(tài)度與價值觀：學(xué)唱歌曲《雁群飛》，感受音樂的美感，善于發(fā)現(xiàn)生活中的美，樹立積極向上、團結(jié)友愛的生活態(tài)度。

過程與方法：通過提問、討論、小組合作等方式，學(xué)生能夠感受歌曲表達的情感。

知識與技能：感受歌曲表達的情感，能夠輕柔、抒情的演唱歌曲。

四、說教學(xué)重難點

基于以上對教材、學(xué)情的分析以及教學(xué)目標(biāo)的設(shè)立，我確定本節(jié)課的重難點：

重點：學(xué)生能夠輕柔、抒情的完整演唱歌曲。

難點：學(xué)生能夠感受歌曲表達的情感。

五、說教法、學(xué)法

為了更好的突出重點突破難點，本堂課我主要采用的教學(xué)方法分以下兩點。

1.教法：自主探究法、講授法、創(chuàng)設(shè)情境法。

2.學(xué)法：小組合作探究法、視聽結(jié)合法。

六、說教學(xué)用具

為了輔助課堂更好的展開，我采用以下的教學(xué)用具：

鋼琴、多媒體

七、說教學(xué)過程

接下來說說我的教學(xué)過程，也是本次說課的中心部分;在這一部分主要分成五個環(huán)節(jié)，分別是導(dǎo)入新課、感知歌曲、學(xué)唱歌曲、鞏固提升、小結(jié)作業(yè)。下面，我將分別來介紹這五個環(huán)節(jié)：

第一環(huán)節(jié)是導(dǎo)入新課

采用視頻導(dǎo)入。

在課堂開始之前我會播放一組關(guān)于“天空”的視頻，請學(xué)生們觀察并提問：從視頻中你能看到什么?

學(xué)生自由回答。(藍藍的天空、白白的云朵、還有成群結(jié)隊飛翔的大雁)

之后我會進行總結(jié)：這是一個風(fēng)和日麗的大晴天，視頻中包括了蔚藍的天空，潔白的云朵，還有飛翔的雁群。有人將這樣的場景編成了一首歌曲，今天我們就來學(xué)唱歌曲《雁群飛》，感受音樂的魅力。

這樣設(shè)計，既鍛煉了他們的自主思考的能力，又將課堂思路引領(lǐng)到了本節(jié)課的授課內(nèi)容中，形成了一個自然地、生動的過渡。且能夠激發(fā)學(xué)生的好奇心，更好的引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

第二環(huán)節(jié)是感知歌曲

首先，我會帶領(lǐng)學(xué)生進行初次聆聽，并提問學(xué)生：歌曲給你什么樣的感覺?

學(xué)生自由回答。

之后我總結(jié)：歌曲給人一種舒緩、抒情的感覺，聽起來很舒服。

其次，我會演唱歌曲，提問學(xué)生：你能想象到什么樣的畫面?

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責(zé)任編輯：欣欣