http://zhejiang.hteacher.net 2023-11-08 16:12 浙江教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
一、說教材
【過渡句】教材分析是上好一堂課的前提條件,在正式內(nèi)容開始之前,我要先談一談對教材的理解。
《地圖的閱讀》是人教版初中地理七年級上冊第一章第三節(jié)的內(nèi)容。主要講述了“學(xué)會閱讀地圖”“選擇適用的地圖”兩部分內(nèi)容,重點(diǎn)讓學(xué)生理解地圖蘊(yùn)含著豐富的信息,地圖是地理學(xué)習(xí)的第二語言,“沒有地圖就沒有地理學(xué)”。學(xué)好地圖可以為我們將來更好地學(xué)習(xí)地理奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、說學(xué)情
【過渡句】合理把握學(xué)情是上好一堂課的基礎(chǔ),本次課所面對的學(xué)生群體具有以下特點(diǎn):
學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,學(xué)生的已有的知識結(jié)構(gòu)和認(rèn)知水平,是教師授課的依據(jù)與出發(fā)點(diǎn)。我所面對的學(xué)生是七年級的學(xué)生,他們能集中注意力,邏輯思維能力顯著提高,個(gè)性發(fā)展、好表達(dá),自控能力不夠強(qiáng),所以,需要教師采取恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,提高學(xué)生掌握地圖的基本知識、學(xué)會使用地圖的基本技能,培養(yǎng)地理思維。
三、說教學(xué)目標(biāo)
【過渡句】根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn),教材特點(diǎn)、學(xué)生實(shí)際,我確定了如下教學(xué)目標(biāo):
【知識與技能】
初步掌握地圖上的比例尺、方向、圖例等基礎(chǔ)知識,能夠運(yùn)用地理語言閱讀地圖,掌握閱讀和使用地圖和地理圖表的基本技能。
【過程與方法】
通過閱讀各類地圖,計(jì)算、比較等方式,培養(yǎng)讀圖能力,建立地圖的空間概念。
【情感態(tài)度與價(jià)值觀】
初步形成對地理的好奇心和學(xué)習(xí)地理的興趣,養(yǎng)成在日常生活中使用地圖的習(xí)慣,初步養(yǎng)成求真、求實(shí)的科學(xué)態(tài)度和地理審美情趣。
四、說教學(xué)重難點(diǎn)
【過渡句】根據(jù)學(xué)生現(xiàn)有的知識儲備和知識點(diǎn)本身的難易程度,學(xué)生很難建構(gòu)知識點(diǎn)之間的聯(lián)系,這也確定了本節(jié)課的重點(diǎn)、難點(diǎn)為:
【重點(diǎn)】
比例尺的相關(guān)知識(含義、公式、大小的比較)、方向的辨別。
【難點(diǎn)】
地圖上方向的辨別以及運(yùn)用比例尺公式計(jì)算兩點(diǎn)間的實(shí)地距離。
五、說教法方法
【過渡句】為了突出教學(xué)重點(diǎn),突破教學(xué)難點(diǎn),順利達(dá)成教學(xué)目標(biāo),我主要采用以下幾種方法:
地圖法、小組合作探究法、講授法。
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責(zé)任編輯:欣欣
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