教師招聘初中地理《大洲和大洋》說(shuō)課稿

http://zhejiang.hteacher.net 2023-11-27 13:29 浙江教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

一、說(shuō)教材

首先談一談我對(duì)教材的理解?！洞笾藓痛笱蟆愤x自人教版地理七年級(jí)上冊(cè)第二章第一節(jié)，本節(jié)教材是對(duì)我們生活的世界的總體描述，主要講述兩方面的內(nèi)容：世界海陸分布的特點(diǎn);七大洲和四大洋。其內(nèi)容既鞏固了地球和地圖的知識(shí)，又對(duì)學(xué)生今后學(xué)習(xí)世界地理打下了良好的基礎(chǔ)，因此本節(jié)教材起著承上啟下的作用，占有非常重要的地位。

二、說(shuō)學(xué)情

教師不僅要對(duì)教材進(jìn)行分析，還要對(duì)學(xué)生的情況有所了解，這樣才能做到因材施教。接下來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的學(xué)生情況。我所面對(duì)的學(xué)生是初中七年級(jí)的學(xué)生，這個(gè)學(xué)齡段的學(xué)生正處于由具體思維向抽象思維轉(zhuǎn)變的過(guò)程，前幾節(jié)已接觸過(guò)地球衛(wèi)星照片、地球儀、半球圖等，使學(xué)生具備了學(xué)習(xí)本課的基礎(chǔ)，學(xué)生學(xué)習(xí)這節(jié)課相對(duì)容易一些;但由于學(xué)生年齡所限，有些內(nèi)容距其生活較遠(yuǎn)，需要特別加強(qiáng)直觀(guān)手段的運(yùn)用，以便發(fā)揮想象，進(jìn)行思考，從而獲得理性認(rèn)識(shí)，形成科學(xué)概念。

三、說(shuō)教學(xué)目標(biāo)

根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，教材特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，我確定了如下教學(xué)目標(biāo)：

【知識(shí)與技能】

1.通過(guò)閱讀海陸分布圖和海陸面積比較示意圖，知道海陸面積比例及全球海陸分布。

2.運(yùn)用地圖判別大洲、大陸、半島、島嶼及大洋、海和海峽，并能在世界地圖上說(shuō)明七大洲和四大洋的名稱(chēng)、位置、輪廓和分布特征。

【過(guò)程與方法】

1.通過(guò)學(xué)習(xí)七大洲、四大洋的分布，初步養(yǎng)成讀圖、填圖、拼圖、繪圖等運(yùn)用地圖解決地理問(wèn)題的習(xí)慣，培養(yǎng)用圖能力。

2.通過(guò)參與討論探究、合作交流活動(dòng)，提高學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

【情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)】

通過(guò)對(duì)“地球”“水球”名稱(chēng)的理解，養(yǎng)成熱愛(ài)科學(xué)、積極探究自然界奧秘的精神，體會(huì)到要用科學(xué)的觀(guān)點(diǎn)去認(rèn)識(shí)事物。

四、說(shuō)教學(xué)重難點(diǎn)

基于對(duì)教材、學(xué)情的分析和教學(xué)目標(biāo)的設(shè)立，我確定本課的重點(diǎn)是：要充分運(yùn)用地圖和各種教學(xué)手段幫助學(xué)生識(shí)記七大洲、四大洋的名稱(chēng)、位置、輪廓以及它們的分布特征。難點(diǎn)是：七大洲和四大洋的分布位置和關(guān)系。

五、說(shuō)教學(xué)方法

新課程教學(xué)中的指導(dǎo)思想是把“學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生”，倡導(dǎo)“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式。因此我將采用以下的教學(xué)方法：地圖法、討論法、講授法。

六、說(shuō)教學(xué)過(guò)程

七、說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì)