教師招聘高中地理《熱力環(huán)流》說課稿
http://zhejiang.hteacher.net 2023-11-27 13:42 浙江教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
? ? 四、說教學(xué)重難點(diǎn)
【過渡句】根據(jù)學(xué)生現(xiàn)有的知識儲(chǔ)備和知識點(diǎn)本身的難易程度，學(xué)生很難建構(gòu)知識點(diǎn)之間的聯(lián)系，這也確定了本節(jié)課的重點(diǎn)、難點(diǎn)為：
【重點(diǎn)】
熱力環(huán)流形成過程及其應(yīng)用。
【難點(diǎn)】
能夠運(yùn)用熱力環(huán)流相關(guān)原理解釋海陸風(fēng)、山谷風(fēng)、城市風(fēng)等地理現(xiàn)象。
五、說教法方法
【過渡句】為了突出教學(xué)重點(diǎn)，突破教學(xué)難點(diǎn)難點(diǎn)，順利達(dá)成教學(xué)目標(biāo)，我主要采用以下幾種方法：
實(shí)驗(yàn)法、直觀教學(xué)法、討論法、探究法、講授法等。
六、說教學(xué)過程
接下來重點(diǎn)說一說我的教學(xué)過程，我的教學(xué)過程分為如下四個(gè)部分：導(dǎo)入新課→新課教學(xué)→鞏固拓展→小結(jié)作業(yè)
環(huán)節(jié)一：導(dǎo)入新課
采用運(yùn)用設(shè)置情境、設(shè)置懸疑的方式進(jìn)行導(dǎo)入，首先播放歌曲《軍港之夜》，給學(xué)生設(shè)疑：這首歌曲的歌詞有點(diǎn)問題，大家能找出來嗎?
采用設(shè)疑的方式導(dǎo)入，能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和欲望，為后面的新課教學(xué)奠定基礎(chǔ)。
環(huán)節(jié)二：新課講授
環(huán)節(jié)三：鞏固拓展
把導(dǎo)入環(huán)節(jié)拋出的疑惑提出來?！盾姼壑埂罚瑢W(xué)生能夠結(jié)合學(xué)習(xí)的熱力環(huán)流和海陸風(fēng)的相關(guān)知識得出，歌詞中應(yīng)該是“陸風(fēng)”，而不應(yīng)該是“海風(fēng)”
我會(huì)順勢鼓勵(lì)學(xué)生的表現(xiàn)，希望學(xué)生能夠用所學(xué)的地理知識去解決生活中的地理問題，解釋生活中的一些地理現(xiàn)象，學(xué)以致用，做一個(gè)真正的地理人。
環(huán)節(jié)四：小結(jié)作業(yè)
讓學(xué)生課后搜集城市風(fēng)的相關(guān)資料，繪制出城市風(fēng)的示意圖，并且想想城市風(fēng)對我們的生產(chǎn)生活有哪些影響。
七、說板書設(shè)計(jì)
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責(zé)任編輯：欣欣
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