2024年廣東教師招聘筆試綜合試題-中小學(xué)教育綜合知識36

http://guangdong.hteacher.net 2023-12-08 13:22 廣東教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

175.【答案】D

【解析】本題考查教學(xué)工作。學(xué)校是專門培養(yǎng)人的機構(gòu)，要使學(xué)生在德、智、體等方面都得到發(fā)展，就需要通過教學(xué)、課外校外活動、生產(chǎn)勞動等途徑來實現(xiàn)。教學(xué)在學(xué)校教育工作中所占時間最多，涉及面最廣，對學(xué)生的發(fā)展影響最全面深刻，對學(xué)校教育質(zhì)量的影響也最大。所以，學(xué)校工作必須以教學(xué)為主。學(xué)校工作以教學(xué)為主，既是由教學(xué)本身的性質(zhì)決定的，也是多年來教育工作經(jīng)驗的總結(jié)。學(xué)校工作以教學(xué)為主，但不意味著可以輕視甚至忽略其他工作，應(yīng)當堅持“教學(xué)為主，全面安排”。故本題選D。

176.教學(xué)過程是一種特殊的認識過程，其區(qū)別于人類一般認識的特點是( )。

A.主動性、閱讀性和引導(dǎo)性 B.探索性、間接性和引導(dǎo)性

C.間接性、引導(dǎo)性和簡捷性 D.間接性、引導(dǎo)性和復(fù)雜性

176.【答案】C

【解析】本題考查教學(xué)過程的特殊性。教學(xué)過程是一種特殊的認識過程，主要表現(xiàn)為：(1)認識對象的間接性與概括性;(2)認識方式的簡捷(簡潔)性與高效性;(3)有領(lǐng)導(dǎo)的認識(教師的引導(dǎo)性、指導(dǎo)性與傳授性);(4)認識的交往性與實踐性;(5)認識的教育性與發(fā)展性。故本題選C。

177.學(xué)生因為喜歡某位老師而喜歡他教的課程，在該門課程上也更易于取得好成績，對這一現(xiàn)象解釋正確的是( )。

A.態(tài)度上的情感遷移 B.興趣擴展

C.知情互動 D.正強化

177.【答案】A

【解析】本題考查態(tài)度。情感遷移指的是當個體對某個態(tài)度對象的情感遷移到另一個與之相聯(lián)的對象上時，會有說服的效果產(chǎn)生。題干中，當學(xué)生喜歡老師時，會把這種感情遷移到與老師有關(guān)的事物上，比如這個老師的課。故本題選A。

178.老師講《春夜喜雨》這首古詩時，學(xué)生頭腦中呈現(xiàn)出了詩句所描繪的“潤物細無聲”的相關(guān)形象，這種心理活動屬于( )。

A.再造想象 B.創(chuàng)造想象

C.無意記憶 D.有意記憶

178.【答案】A

【解析】本題考查再造想象。再造想象是根據(jù)語詞的描述或圖像的示意，在頭腦中形成相應(yīng)形象的心理過程。題干中，學(xué)生頭腦中呈現(xiàn)出詩句“潤物細無聲”的相關(guān)形象，屬于再造想象。故本題選A。

179.( )是我們思考和推理的能力，也是我們遇到一件不知道該怎么辦的事情時，本能地、自動地去解決這件事的能力，其會隨著年齡的增長而增長，并在成年時到達頂峰。頂峰過后，該智力就會開始穩(wěn)步下降。

A.特殊智力 B.一般智力

C.晶體智力 D.流體智力

179.【答案】D

【解析】本題考查卡特爾的智力理論。美國心理學(xué)家卡特爾，將人的智力分為流體智力和晶體智力兩種不同的形態(tài)。流體智力是一個人生來就能進行智力活動的能力，即學(xué)習(xí)和解決問題的能力，它依賴于先天的稟賦。而晶體智力則是一個人通過其流體智力所學(xué)到的并得到完善的能力，是通過學(xué)習(xí)語言和其他經(jīng)驗而發(fā)展起來的。流體智力的發(fā)展與年齡有密切的關(guān)系。一般人在20歲后，流體智力的發(fā)展達到頂峰，30歲以后隨著年齡的增長而降低。而晶體智力與教育、文化有關(guān)，因知識經(jīng)驗的累積，晶體智力隨年齡增長而升高，例如詞匯、一般信息和審美問題等。流體智力屬于人類的基本能力，受教育文化的影響較少。因此，在編制適用于不同文化的文化公平測驗時，多以流體智力作為不同文化背景者智力比較的基礎(chǔ)。題干描述的是流體智力在人一生中的發(fā)展趨勢。故本題選D。

180.在下列需要中，不屬于社會性需要的是( )。

A.成就需要 B.交往需要

C.權(quán)力需要 D.成長需要

180.【答案】D

【解析】本題考查需要的分類。根據(jù)需要的起源，可分為先天的生理性需要和后天的社會性需要。生理性需要是指與保持個體的生命安全和種族延續(xù)相聯(lián)系的一些需要，如飲食、睡眠等。社會性需要是在生理需要基礎(chǔ)上，在社會實踐和教育的影響下發(fā)展起來的，如對勞動、交往、成就、友誼、權(quán)力、榮譽等的需要。D選項屬于生理需要。故本題選D。