2024年廣東教師招聘筆試綜合試題-中小學(xué)教育綜合知識41

http://guangdong.hteacher.net 2023-12-08 13:26 廣東教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

201.“因材施教”的教育原則提出的根據(jù)是人的發(fā)展的( )。

A.分化與互補(bǔ)協(xié)調(diào)性 B.不平衡性

C.階段性 D.個別差異性

201.【答案】D

【解析】本題考查身心發(fā)展規(guī)律。個體身心發(fā)展的規(guī)律有順序性、階段性、不平衡性、互補(bǔ)性和個別差異性。個別差異性是指個體之間的身心發(fā)展以及個體身心發(fā)展的不同方面之間，存在著發(fā)展程度和速度的不同。人的先天素質(zhì)、環(huán)境和教育以及自身的主觀能動性的不同，決定了人的身心發(fā)展存在著個別差異。這就啟示教師在教育教學(xué)過程中要充分發(fā)揮每個學(xué)生的潛能和積極因素，有的放矢地進(jìn)行教學(xué)，使每個學(xué)生都得到最大的發(fā)展。題干中出現(xiàn)的“因材施教”是指針對學(xué)習(xí)者的志趣、能力等具體情況進(jìn)行不同的教育。故本題選D。

202.中學(xué)生的思想比較敏感，精神病發(fā)病的高峰是( )。

A.幼兒期 B.少年期

C.青春期 D.成年期

202.【答案】C

【解析】本題考查青春期特點(diǎn)。處于青春期的青少年在生理上發(fā)生了重大變化，身體很快成熟進(jìn)入成人階段，而心理和社會適應(yīng)能力發(fā)展相對推遲，大多數(shù)青少年在青春期發(fā)育的某個階段或是某個方面會經(jīng)歷一些情緒或行為上的困難，精神病主要集中在十五六歲至三十歲之間，青春期是發(fā)生此病的高峰期。故本題選C。

203.強(qiáng)而不平衡的高級神經(jīng)活動類型對應(yīng)的氣質(zhì)類型是( )。

A.膽汁質(zhì) B.多血質(zhì)

C.粘液質(zhì) D.抑郁質(zhì)

203.【答案】A

【解析】本題考查氣質(zhì)類型理論。根據(jù)巴普洛夫高級神經(jīng)活動類型說和現(xiàn)代氣質(zhì)類型理論，強(qiáng)、不平衡對應(yīng)膽汁質(zhì)，強(qiáng)、平衡、靈活對應(yīng)多血質(zhì)，強(qiáng)、平衡、不靈活對應(yīng)粘液質(zhì)，弱對應(yīng)抑郁質(zhì)。故本題選A。

204.在國家相關(guān)部門的推進(jìn)下，各大短視頻平臺上線了青少年模式，該模式進(jìn)行了時間和功能的限制，同時也推薦青少年觀看的內(nèi)容，這是對未成年人進(jìn)行( )的體現(xiàn)。

A.司法保護(hù) B.學(xué)校保護(hù)

C.家庭保護(hù) D.網(wǎng)絡(luò)保護(hù)

204.【答案】D

【解析】本題考查教育相關(guān)法律法規(guī)?！吨腥A人民共和國未成年人保護(hù)法》(2020年修訂版)第五章，網(wǎng)絡(luò)保護(hù)的第六十五條規(guī)定，國家鼓勵和支持有利于未成年人健康成長的網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容的創(chuàng)作與傳播，鼓勵和支持專門以未成年人為服務(wù)對象、適合未成年人身心健康特點(diǎn)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、產(chǎn)品、服務(wù)的研發(fā)、生產(chǎn)和使用。故本題選D。

205.我國《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》明確規(guī)定，實(shí)現(xiàn)國家、地方、( )三級課程管理。

A.教育部門 B.區(qū)域

C.學(xué)校 D.社區(qū)

205.【答案】C

【解析】本題考查教育法律法規(guī)?！痘A(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》第十六條規(guī)定：為保障和促進(jìn)課程適應(yīng)不同地區(qū)、學(xué)校、學(xué)生的要求，實(shí)行國家、地方和學(xué)校三級課程管理。故本題選C。