2024年廣東教師招聘筆試綜合試題-中小學教育綜合知識71

http://guangdong.hteacher.net 2023-12-08 13:55 廣東教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

56.合作學習在強調學生主體地位的同時，也極其重視教師的作用，但教師的作用只能用在“教”上。 ( )

56.【答案】錯誤

【解析】在合作學習中，學生主體的參與與發(fā)展，需要教師的外在激勵和培養(yǎng)，這是必不可少的。畢竟，能當人民教師的也是有素質有文化之流，見多識廣，如果自己不動手，而僅搖控指揮，或者在其位而不謀其政，那小組合作學習的效果將大打折扣。因此，合作學習在強調學生主體地位的同時，也應極其重視教師的作用，但教師的作用只能用在“引導”上，在立足于發(fā)揮學生主體作用的同時，激勵學生的認知、情感和動機，創(chuàng)造一個充滿民主、和諧、愉悅和思維智慧的教學環(huán)境氛圍，從而產生師生合作參與、和諧共振的激勵場面。故本題錯誤。

57.校本課程開發(fā)的主體是教師，通常以必修課的形式出現(xiàn)。 ( )

57.【答案】錯誤

【解析】校本課程開發(fā)的主體是教師。校本課程的主導價值在于通過課程展示學校的辦學宗旨和特色。通常以選修課的形式出現(xiàn)。故本題錯誤。

58.我國現(xiàn)行的學校教育系統(tǒng)分為學前教育、初等教育、中等教育和高等教育4個層次。 ( )

58.【答案】正確

【解析】從層次結構上來看，我國現(xiàn)行學校教育包括學前教育、初等教育、中等教育和高等教育四個層次。故本題正確。

59.教師的人格形象是教師在教育教學活動中心理特征的整體體現(xiàn)，具體包括教師對學生的態(tài)度，教師的性格、氣質、興趣。 ( )

59.【答案】正確

【解析】人格是一個人的整體心理面貌，教師的人格形象是教師在教育教學活動中心理特征的整體體現(xiàn)，具體包括教師對學生的態(tài)度，教師的情感、性格、氣質、興趣。故本題正確。

60.在教育開始階段應該讓學生充分感知學習材料，以便學生被動地接受教育。 ( )

60.【答案】錯誤

【解析】教學規(guī)律中強調要發(fā)揮學生的主體作用，因此，在教育開始階段應該讓學生充分感知學習材料，教師在教學過程中要引導學生學習，啟發(fā)學生思考，而不是直接將知識呈現(xiàn)給學生。故本題錯誤。