2024年廣東教師招聘筆試綜合試題-幼兒教育綜合知識7

http://guangdong.hteacher.net 2023-12-18 15:48 廣東教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

31.教師將《龜兔賽跑》的故事完整、有趣地向幼兒講解后、可進行的有意義提問是( )。

A.故事中有哪些小動物?

B.故事中的小動物是怎么進行比賽的?

C.烏龜堅持不懈的精神是不是值得我們學習呀?

D.為什么本來速度遠遠快于烏龜?shù)耐米幼罱K輸了呢?

31.【答案】D

【解析】提問時要考慮幼兒的年齡特點。只有讓幼兒聽懂了的問題才是有意義的提問，因此問題設計必須遵循幼兒的認知規(guī)律。D項為思考型提問，能引發(fā)幼兒思考。AB項為描述性提問，C項為判斷型問題，較為簡答。故本題選D。

32.兒童是弱小的、未成熟的，這種不成熟性促使成人不斷地給予兒童幫助和指導，這是兒童為了自身發(fā)展而主動向成人發(fā)出的邀請，對成人而言，則意味著一種責任，意味著教育時機的來臨。這體現(xiàn)了科學兒童觀的( )內(nèi)容。

A.兒童期具有獨特的價值

B.兒童的未成熟性是一種積極的因素

C.兒童具有獨立的人格，享有人的一切基本權利

D.兒童的成長是自主建構的過程，兒童是自己的創(chuàng)造者

32.【答案】B

【解析】本題考查學前教育教學活動的原則。兒童觀指出：(1)兒童具有獨特的價值體現(xiàn)在兒童具有自身的年齡特點。(2)兒童的未成熟可以讓成人幫助兒童學習，所以就成立了一種積極因素。題干中“兒童是弱小的、未成熟的，這種不成熟性促使成人不斷地給予兒童幫助和指導”體現(xiàn)了兒童的未成熟性。(3)兒童享有人的一切權利指有發(fā)展權、生存權等。(4)兒童的成長是主動建構的過程指兒童的自主。故本題選B。

33.下列游戲中屬于創(chuàng)造性游戲的是( )。

A.智力游戲 B.結構游戲

C.體育游戲 D.音樂游戲

33.【答案】B

【解析】本題考查游戲的類型。創(chuàng)造性游戲包括角色游戲、表演游戲、結構游戲，這類游戲是幼兒從興趣愛好出發(fā)，自主選擇，不受外顯規(guī)則的約束。故本題選B。

34.一般而言，幼兒2—3歲是口頭語言發(fā)展的關鍵期，4—5歲是書面語言發(fā)展的關鍵期，這說明幼兒發(fā)展具有( )特點。

A.可變性 B.順序性

C.穩(wěn)定性 D.不均衡性

34.【答案】D

【解析】本題考查學前兒童身心發(fā)展的規(guī)律。A項：可變性，兒童心理發(fā)展的年齡特征是在一定的社會和教育條件下形成的，不同的社會和教育條件會使兒童心理發(fā)展的特征有所變化，這就構成了兒童心理年齡特征的可變性。B項：心理發(fā)展的順序性指心理發(fā)展具有一定的程序。不僅整個心理的發(fā)展有一定的程序，同時心理過程和個性心理特征的發(fā)展也有一定的程序。例如，兒童思維的發(fā)展總是從直觀行動思維發(fā)展到具體形象思維再發(fā)展到抽象邏輯思維;記憶總是從無意記憶發(fā)展到有意記憶，從機械記憶發(fā)展到意義記憶。C項：發(fā)展的穩(wěn)定性指的是，兒童心理發(fā)展的年齡特征具有相對的穩(wěn)定性。百年前和幾十年前兒童心理學所揭示的兒童心理發(fā)展年齡特征的基本點，至今仍然適用于當代兒童。D項：發(fā)展的不均衡性是指不同階段發(fā)展的不均衡;不同方面的不均衡。不均衡性要求我們抓住關鍵期。故本題選D。

35.陳鶴琴的“活教育”課程大致有5類，即“五指活動”，其中，歷史、地理、公民、常識等學科屬于?( )

A.兒童社會活動 B.兒童自然活動

C.兒童文學活動 D.兒童健康活動

35.【答案】A

【解析】本題考查中外幼兒教育思想家。陳鶴琴認為，兒童生活是整個的、連成一片的，如果按照學科分類的形式來組織課程，“是不合教學原理的”。為此，他以人的五個連為一體的手指作比喻，創(chuàng)造性地提出了“五指活動”理論，打破了按學科安排課程體系的習慣。他認為，五指活動包括以下五個方面：(1)健康活動：飲食、睡眠、早操、游戲、戶外活動、散步等。(2)社會活動：朝夕會、周會、紀念日、集會、每天的談話、政治常識等。(3)科學活動：栽培植物、飼養(yǎng)動物、研究自然、認識環(huán)境等。(4)藝術活動：音樂(唱歌、節(jié)奏、欣賞)、圖畫、手工等。(5)文學活動：故事、兒歌、謎語、讀法等。歷史、地理、公民、常識等學科屬于社會教育。故本題選A。