http://yunnan.hteacher.net 2024-01-13 15:15 云南教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
4 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的定義、形式和用法
4. 1 句號(hào)
4.1. 1定義
句末點(diǎn)號(hào)的一種,主要表示句子的陳述語(yǔ)氣。
4. 1.2形式
句號(hào)的形式是“。”
4. 1.3基本用法
4. 1.3.1 用于句子末尾,表示陳述語(yǔ)氣。使用句號(hào)主要根據(jù)句段前后有較大停頓、帶有陳述語(yǔ)氣和語(yǔ)調(diào),并不取決于句子的長(zhǎng)短。
示例1:北京是中華人民共和國(guó)的首都。
示例2:(甲:咱們走著去吧?)乙:好。
4. 1.3.2有時(shí)也可以表示較緩和的祈使語(yǔ)氣和感嘆語(yǔ)氣。
示例1:請(qǐng)你稍等一下。
示例2:我不由地感到,這些普通勞動(dòng)者也同樣是很值得尊敬的。
4.2 問號(hào)
4.2. 1定義
句末點(diǎn)號(hào)的一種,主要表示句子的疑問語(yǔ)氣。
4.2.2形式
問號(hào)的形式是“?”。
4.2.3基本用法
4.2.3. 1用于句子末尾,表示疑問語(yǔ)氣(包括反問、設(shè)問等疑問類型)。使用問號(hào)主要根據(jù)語(yǔ)段前后有較大停頓、帶有疑問語(yǔ)氣和語(yǔ)調(diào),并不取決于句子的長(zhǎng)短。
示例1:你怎么還不回家去呢?
示例2:難道這些普通的戰(zhàn)士不值得歌頌嗎?
示例3:(一個(gè)外國(guó)人,不遠(yuǎn)萬里來到中國(guó),幫助中國(guó)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)。)這是什么精神?這是國(guó)際主義的精神。
4.2.3.2 選擇問句中,通常只在后一個(gè)選項(xiàng)的末尾用問號(hào),各個(gè)選項(xiàng)之間一般用逗號(hào)隔開。當(dāng)選項(xiàng)較短且選項(xiàng)之間幾乎沒有停頓時(shí),選項(xiàng)之間可不用逗號(hào)。當(dāng)選項(xiàng)較多或較長(zhǎng),或有意突出每個(gè)選項(xiàng)的獨(dú)立性時(shí),也可每個(gè)選項(xiàng)之后都用問號(hào)。
示例 1 :詩(shī)中記述的這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)究竟是真實(shí)的歷史描述,還是詩(shī)人的虛構(gòu)?
示例2 :這是巧合還是有意安排?
示例3 :要一個(gè)什么樣的結(jié)尾:現(xiàn)實(shí)主義的?傳統(tǒng)的?大團(tuán)圓的?荒誕的?民族形式的?有象征意義的?
示例4 : (他看著我的作品稱贊了我。)但到底是稱贊我什么:是有幾處畫得好?還是什么都敢畫?抑或只是一種對(duì)于失敗者的無可奈何的安慰?我不得而知。
示例5:這一切都是由客觀的條件造成的?還是由行為的慣性造成的?
4.2.3.3在多個(gè)問句連用或表達(dá)疑問語(yǔ)氣加重時(shí),可疊用問號(hào)。通常應(yīng)先單用,再疊用,多疊用三個(gè)問號(hào)。在沒有異常強(qiáng)烈的情感表達(dá)需要時(shí)不宜疊用問號(hào)。
示例:這就是你的做法嗎?你這個(gè)總經(jīng)理是怎么當(dāng)?shù)??你怎么竟敢這樣欺騙消費(fèi)者???
4.2.3.4 問號(hào)也有標(biāo)號(hào)的用法,即用于句內(nèi),表示存疑或不詳。
示例1:馬致遠(yuǎn)(1250?一1321),大都人,元代戲曲家、散曲家。
示例2:鐘嶸(?一518),穎川長(zhǎng)社人,南朝梁代文學(xué)批評(píng)家。
示例3:出現(xiàn)這樣的文字錯(cuò)誤,說明作者(編者?校者?)很不認(rèn)真。
4.3嘆號(hào)
4.3. 1定義
句末點(diǎn)號(hào)的一種,主要表示句子的感嘆語(yǔ)氣。
4.3.2形式
嘆號(hào)的形式是“!”。
4.3.3基本用法
4.3.3. 1 用于句子末尾,主要表示感嘆語(yǔ)氣,有時(shí)也可表示強(qiáng)烈的祈使語(yǔ)氣、反問語(yǔ)氣等。使用嘆號(hào)主要根據(jù)語(yǔ)段前后有較大停頓、帶有感嘆語(yǔ)氣和語(yǔ)調(diào)或帶有強(qiáng)烈的祈使、反問語(yǔ)氣和語(yǔ)調(diào),并不取決于句子的長(zhǎng)短。
示例1:才一年不見,這孩子都長(zhǎng)這么高啦!

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責(zé)任編輯:云云
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