http://henan.hteacher.net 2024-01-28 18:06 河南教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
環(huán)節(jié)三:深化概念
提問(wèn):大氣壓強(qiáng)如何測(cè)量?
教師播放演示實(shí)驗(yàn):在長(zhǎng)約1m、一端封閉的玻璃管里灌滿水銀,用手指將管口堵住,然后倒插在水銀槽中。放開(kāi)手指,管內(nèi)水銀面下降到一定高度時(shí)就不再下降,這時(shí)管內(nèi)外水銀面高度差約為760mm。把管子傾斜,豎直高度差也不發(fā)生變化。
教師講解:實(shí)驗(yàn)中玻璃管內(nèi)水銀面的上方是真空,管外水銀面的上方是大氣,因此,是大氣壓支持管內(nèi)這段水銀柱不會(huì)落下,大氣壓的數(shù)值等于這段水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)最早是由意大利科學(xué)家托里拆利做的,他測(cè)得的水銀柱高度為760mm,通常把這樣大小的大氣壓叫做標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,記為
2.如果在實(shí)驗(yàn)中玻璃管不慎漏有少量空氣,液體高度減小,測(cè)量值與真實(shí)值的大小關(guān)系。
生答:測(cè)量值比真實(shí)值偏小。
3.這個(gè)實(shí)驗(yàn)利用了什么思想?
生答:等效替換。
4.測(cè)量大氣壓的儀器叫做氣壓計(jì),影響大氣壓的因素有哪些?
生討論得:高度。
師繼續(xù)補(bǔ)充:還與溫度有關(guān),氣溫升高時(shí),空氣密度變小,大氣壓減小。
師:測(cè)量大氣壓的儀器叫做氣壓計(jì)。學(xué)生思考大氣壓在我們生活中有什么應(yīng)用?
環(huán)節(jié)四:鞏固提高
問(wèn):我們?nèi)绾谓忉尠魏颖荣愔欣婚_(kāi)馬德堡半球?我們生活在大氣層的底層,為什么沒(méi)有感到難受或被壓癟呢?
環(huán)節(jié)五:小結(jié)作業(yè)
提問(wèn):大氣壓產(chǎn)生的原因是什么?數(shù)值是什么?課后思考如何用塑料瓶分離蛋黃和蛋清。
四、板書(shū)設(shè)計(jì)

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責(zé)任編輯:欣欣
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