http://sichuan.hteacher.net 2024-02-17 11:37 四川教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
19.什么是習(xí)得性無助?學(xué)習(xí)中產(chǎn)生習(xí)得性無助的原因有哪些?
習(xí)得性無力感又稱習(xí)得性無助,指由于連續(xù)的失敗體驗(yàn)而導(dǎo)致個(gè)體產(chǎn)生的對行為結(jié)果感到無力控制、無能為力的心理狀態(tài)。
習(xí)得性無力感產(chǎn)生的原因(1)失敗;(2)批評;(3)依賴;(4)否定。教師要善于引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行積極的歸因。教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生將成功歸因于自己的能力和努力,將失敗歸因于努力的缺乏,從而增強(qiáng)學(xué)生的成功期望,提高學(xué)生的自尊心,增加行為的堅(jiān)持性。
20.自我效能感是指個(gè)體對自己是否有能力完成某一行為所進(jìn)行的推測和判斷。影響自我效能感的主要因素有哪些?
(1)個(gè)人自身行為的成敗經(jīng)驗(yàn);
(2)替代經(jīng)驗(yàn);
(3)言語暗示;
(4)情緒喚醒。

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