教師招聘面試《共同理想 共同使命》說課稿
http://fujian.hteacher.net 2024-02-18 10:42 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
? ? 一、說教材
《共同理想 共同使命》是山東人民出版社初中思想品德課九年級第四單元第十課第一節(jié)內(nèi)容。在此之前，學生們已經(jīng)學習了我國的基本經(jīng)濟制度和分配制度，根本政治制度以及黨在社會主義初級階段的基本路線和戰(zhàn)略思想,感受到身邊的變化。通過本節(jié)課的基本內(nèi)容學習，要引導學生正確樹立共同理想，增強使命感，共同描繪美好未來。
二、說學情
由于本框題內(nèi)容與社會現(xiàn)實生活的關(guān)系比較密切，學生已經(jīng)具有了直觀的感受，而且學生已經(jīng)學過相關(guān)的歷史知識，結(jié)合學生的社會實際生活以及已有的知識經(jīng)驗，學生學習本課內(nèi)容會比較容易理解
三、說教學目標
根據(jù)新課改理念和教材分析以及學情分析，我設計了如下的教學目標：
【情感態(tài)度價值觀目標】
樹立共同理想，為實現(xiàn)全面建設小康社會的目標而奮斗，增強為實現(xiàn)中華民族偉大復興貢獻力量的使命感。
【能力目標】
逐步具備辯證分析問題的能力，正確對待個人理想與共同理想的關(guān)系。
【知識目標】
了解我國現(xiàn)階段的共同理想，了解全面建設小康社會的奮斗目標及社會發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀。
四、說教學重難點
為了實現(xiàn)教學目標，我設計了如下重難點：
【重點】
了解我國現(xiàn)階段的共同理想，了解全面建設小康社會的奮斗目標及社會發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀。
【難點】
樹立共同理想，為實現(xiàn)全面建設小康社會的目標而奮斗，增強為實現(xiàn)中華民族偉大復興貢獻力量的使命感。
五、說教學方法
教學有法，但無定法，貴在得法。并且，學生是學習的主體，為了充分地調(diào)動學生的積極性和主動性，發(fā)揮學生的主體作用，在教學過程中，我主要采用的是情景教學法、小組討論法、問答法等多樣化的教學方法。同時，為了更好地完成教學任務，我將使用多媒體作為輔助教具。
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責任編輯：欣欣
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