教師招聘面試《共同理想共同使命》說課稿

http://fujian.hteacher.net 2024-02-18 10:42 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

六、說教學(xué)過程

我認(rèn)為，鉆研教材，研究教法學(xué)法是上好一門課的前提和基礎(chǔ)，而合理安排教學(xué)程序則是最關(guān)鍵的一步，為了使學(xué)生學(xué)有所獲，我將從以下幾個(gè)方面展開我的教學(xué)過程。

環(huán)節(jié)一：新課導(dǎo)入

創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課

流沙河的配樂詩朗誦《理想》

“理想是石，敲出星星之火;理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈，照亮前行的路;理想是路，引你走向黎明……”

理想帶給我們憧憬與希望，為我們描繪美好的未來。今天我和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)第十課《共同描繪美好未來》的第一框共同理想，共同使命。

(設(shè)計(jì)意圖：本環(huán)節(jié)運(yùn)用了情境導(dǎo)入，情境設(shè)置的作用是調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣，使學(xué)生愿意參與到課堂中來，進(jìn)而從對(duì)情境的討論轉(zhuǎn)移到對(duì)新知識(shí)的學(xué)習(xí)中。)

環(huán)節(jié)二：新課講授

1.我國各族人民的共同理想

(1)理想的分類

活動(dòng)：談一談

教師：同學(xué)們，理想是人們?yōu)樽约捍_立的奮斗目標(biāo)和方向。我們每個(gè)人心中都有自己豐富多彩的理想和夢(mèng)寐以求的美好愿望，今天請(qǐng)同學(xué)們打開心扉，一起暢談自己美好的理想和愿望，暢談我們美好的未來。

學(xué)生暢所欲言：你的理想和愿望是什么?

同學(xué)們都談了各自的理想，

教師組織學(xué)生對(duì)大家談的理想歸納一下，說一說它們分別屬于哪類理想?

學(xué)生積極發(fā)言，教師最后總結(jié)：人生的理想可分為自身理想、家庭理想、職業(yè)理想、社會(huì)理想

請(qǐng)同學(xué)們看課文115頁，看一看不同的理想的含義?

自身理想：是個(gè)人自身素質(zhì)的理想，包括知識(shí)、能力、品德所能達(dá)到的完善程度或最佳狀態(tài)。

家庭理想：包括和睦的家庭關(guān)系、豐富的經(jīng)濟(jì)生活和文化生活。

職業(yè)理想是指合乎現(xiàn)代社會(huì)水平的、滿意的職業(yè)崗位：包括工作的性質(zhì)、內(nèi)容、環(huán)境條件以及報(bào)酬和社會(huì)榮譽(yù)等等。

社會(huì)理想：是指人們的經(jīng)濟(jì)、政治、法律、道德、藝術(shù)、生態(tài)理想。

(設(shè)計(jì)意圖：本環(huán)節(jié)運(yùn)用了問答法的教學(xué)方法，有利于啟發(fā)學(xué)生思想，發(fā)散學(xué)生思維，體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位。)

(2)我國各族人民的共同理想

活動(dòng)：想一想

自身理想是人們?yōu)樽约捍_立的奮斗目標(biāo)和方向，對(duì)于社會(huì)理想，過去大概很少想過，你心目中的理想社會(huì)是什么樣子?過去有很多人描繪自己心目中的理想社會(huì)，在不同的時(shí)代，他們的社會(huì)理想也不同，我們來分別看一下孔子和孫中山的社會(huì)理想分別是什么?

教師多媒體展示：

孔子畫像

孔子曰：大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。……是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉，是謂大同。

孫中山畫像

孫中山：“民族、民權(quán)、民生”。“三民主義就是救國主義。……系促進(jìn)中國之國際地位平等、政治地位平等、經(jīng)濟(jì)地位平等，使中國永久適存于世界。”

學(xué)生看完之后教師提問：從中你悟出了什么道理?

學(xué)生回答：不同的時(shí)代，人們的社會(huì)理想不同。

(設(shè)計(jì)意圖：通過圖片的形式，呈現(xiàn)與學(xué)習(xí)內(nèi)容相關(guān)的圖片，給學(xué)生以直觀印象，引起學(xué)生好奇和關(guān)注，進(jìn)行內(nèi)容的傳授。學(xué)生結(jié)合圖片進(jìn)行討論，發(fā)散了學(xué)生的思維，體現(xiàn)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性。)

活動(dòng)二：說一說

不同的時(shí)代，人們的社會(huì)理想不同。那么，現(xiàn)階段我國各族人民的共同理想愿望是什么呢?

教師組織學(xué)生分成小組進(jìn)行討論，討論結(jié)束后每個(gè)小組派一個(gè)代表闡述自己小組的觀點(diǎn)。

學(xué)生分享完自己的觀點(diǎn)后，教師進(jìn)行總結(jié)：

現(xiàn)階段，我國人民的共同理想是把我國建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家。

教師提問：為什么現(xiàn)階段我國人民的共同理想是把我國建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家?

課前布置學(xué)生查閱相關(guān)資料，并結(jié)合已學(xué)過的歷史知識(shí)，課上學(xué)生分小組討論，教師從旁正確引導(dǎo)。

學(xué)生分享完觀點(diǎn)，教師總結(jié)：

共同理想符合我國現(xiàn)階段的基本國情，反映了全國各族人民的根本利益和共同愿望。共同理想是團(tuán)結(jié)全國人民共同奮斗的巨大精神動(dòng)力，有共同理想的鼓舞，全國人民才能凝聚到一起，形成強(qiáng)大合力，早日實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

(設(shè)計(jì)意圖：課前布置學(xué)生查閱資料，有利于學(xué)生對(duì)將要學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行預(yù)習(xí)，為上課做好準(zhǔn)備，也提升了學(xué)生的資料收集能力。)

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