教師招聘面試《春望》說課稿

http://fujian.hteacher.net 2024-02-28 14:42 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

【說教材】

教材分析是上好一堂課的前提條件，在正式內(nèi)容開始之前，我要先談一談對教材的理解?！洞和肥前四昙壣蟽浴抖鸥υ娙住返牡诙?。《春望》寫于安史之亂后，面對國都被占領(lǐng)后蕭瑟的情景，詩人杜甫眼觀春花而淚流，耳聞鳥鳴而怨恨，戰(zhàn)事持續(xù)很久，家中音信全無，透過凄涼的景象抒發(fā)自己的憂愁，表達了詩人憂國憂民、感時傷懷的高尚情感和期待和平的美好愿望。

根據(jù)對課標和教材的理解，我從知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三個維度設(shè)定本課教學(xué)目標：

1.借助課文注解和工具書，掃清字詞障礙，理解本詩基本內(nèi)容，把握本詩的意境和所表達的思想感情。

2.在學(xué)習(xí)過程中我打算通過朗讀法，以及自主合作探究的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生由淺入深的把握課文。

3.引導(dǎo)學(xué)生體會詩人蘊含于詩句中的豪情壯志，激發(fā)他們的愛國之情。

教學(xué)目標決定重難點。本節(jié)課的教學(xué)重點是：通過多種形式的反復(fù)誦讀，梳理古詩的內(nèi)容，感悟作者的思想感情;難點是：把握本首古詩情景交融的寫作手法。

【說學(xué)情】

合理把握學(xué)情是上好一堂課的基礎(chǔ)。八年級的學(xué)生在之前已經(jīng)學(xué)習(xí)過關(guān)于杜甫的詩歌，初步具有了一定的學(xué)習(xí)分析能力，但是在賞析字詞方面還需要加強，對古詩文學(xué)習(xí)的積極性不高。因此在本文的學(xué)習(xí)中，我會多調(diào)動學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的體驗感悟古文的能力。

【說教法學(xué)法】

教無定法、貴在得法，為了實現(xiàn)教學(xué)目標，我以學(xué)定教，將朗讀體會法貫穿于課程的始終，同時采用主問題教學(xué)法、啟發(fā)引導(dǎo)法和多媒體輔助教學(xué)法等方法。

對于學(xué)生，我將引導(dǎo)他們通過小組合作探究、朗讀法、圈點勾畫法進行學(xué)習(xí)，幫助他們掌握正確的學(xué)習(xí)方法，達到教是為了不教的目的。

【說教學(xué)過程】

我認為，鉆研教材，研究教法學(xué)法是上好一門課的前提和基礎(chǔ)，而合理安排教學(xué)程序則是最關(guān)鍵的一環(huán)，為了使學(xué)生學(xué)有所獲，我將從五方面展開我的教學(xué)過程。

一、視頻導(dǎo)入，激發(fā)興趣

良好的導(dǎo)入是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情、求知欲和探究心理的有效方法。首先我會利用多媒體，為學(xué)生展示一幅安史之亂的景象，然后激情導(dǎo)入，隨著展示課題：“同學(xué)們，你們知道這是哪次戰(zhàn)亂嗎?對的，是安史之亂。在安史之亂的時候，曾有一大批愛國詩人為他們所忠愛的國家憂思感慨，今天就讓我們走進杜甫的《春望》，去感受他的愛國之情。”

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