教師資格面試初中美術(shù)《插圖藝術(shù)》教案

http://m.cqmzn.com 2024-03-12 14:50 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.題目：《插圖藝術(shù)》

2.內(nèi)容：

要點(diǎn)提示：

(1)插圖也稱為插畫，插在文字中間用以說明文字內(nèi)容的圖畫。對文字內(nèi)容作形象的說明，以加強(qiáng)作品的感染力和書刊版式的活潑性。

(2)插圖的表現(xiàn)形式，可以是素描的、水墨的、水彩的、版畫的、油畫的等，也認(rèn)識到很多體裁的文學(xué)書籍都可以為之配上插圖，如小說、童話、詩歌等。

(3)插圖藝術(shù)特點(diǎn)：肖像性、故事情節(jié)性、裝飾性、圖解性;插圖風(fēng)格：寫實(shí)、唯美、抽象。

3.基本要求：

(1)寫出教學(xué)過程的主要步驟;

(2)教師引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識插圖藝術(shù)的特征，學(xué)習(xí)為文學(xué)作品嘗試創(chuàng)作一幅插圖;

(3)教學(xué)過程中嘗試運(yùn)用多維度的評價(jià)方式;

(4)試講時(shí)間10分鐘以內(nèi)。

一、教學(xué)目標(biāo)

1.欣賞經(jīng)典文學(xué)作品優(yōu)秀插圖，認(rèn)識插圖的表現(xiàn)形式、方法和藝術(shù)價(jià)值，以及文字與圖像的互補(bǔ)性的應(yīng)用價(jià)值。

2.通過教師講解、學(xué)生欣賞討論、事件練習(xí)，綜合運(yùn)用美術(shù)知識，學(xué)習(xí)為文學(xué)作品設(shè)計(jì)創(chuàng)作插圖，培養(yǎng)學(xué)生的造型能力和審美能力。

3.感悟插圖作品的藝術(shù)性，培養(yǎng)學(xué)生讀書愛書的情懷。

二、教學(xué)重難點(diǎn)

重點(diǎn)：認(rèn)識插圖的表現(xiàn)形式、方法和藝術(shù)價(jià)值;綜合美術(shù)知識，結(jié)合語文課文的課文內(nèi)容創(chuàng)作一幅插圖。

難點(diǎn)：認(rèn)識文字與圖像在文學(xué)作品中的互補(bǔ)性和插圖在文學(xué)作品中的價(jià)值;插圖作品的獨(dú)特創(chuàng)意及形象造型的藝術(shù)性。

三、教學(xué)過程

(一)讀書導(dǎo)入

教師朗讀一兩段文字優(yōu)美的文學(xué)作品段落供學(xué)生欣賞、競猜，猜猜老師朗讀的是什么書中的段落，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教師講述文學(xué)作品在自己成長過程中所起的作用，激發(fā)起學(xué)生讀書的愿望。教師拿出同一書名兩個(gè)版本的圖書：一本有插圖，另一本沒有插圖，并將這兩本書給學(xué)生傳看，讓學(xué)生感受兩個(gè)版本的不同。引出課題《插圖藝術(shù)》。

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