http://m.cqmzn.com 2024-03-12 14:54 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
1.題目:《色彩的對比》
2.內(nèi)容:
利用色彩的對比可創(chuàng)造出絢麗奪目的色彩效果。但如何恰當?shù)剡\用色彩對比,使其更充分地顯示色彩魅力,達到鮮明而不生澀、艷麗卻不失沉穩(wěn)的藝術(shù)效果,這就需要掌握一定的知識和方法。

3.基本要求:
(1)寫出教學(xué)過程的主要步驟;
(2)設(shè)置合理的教學(xué)活動,結(jié)合板書進行試講;
(3)教學(xué)過程中最少設(shè)置2個有效提問;
(4)試講時間10分鐘以內(nèi)。
一、教學(xué)目標
1.學(xué)習(xí)和了解色彩的視覺規(guī)律,引導(dǎo)學(xué)生感受色彩對比的形式美感,能初步運用色彩的對比知識完成一幅色彩作品。
2.通過初步感知,深入體會,獨立創(chuàng)作等環(huán)節(jié),分析生活中和藝術(shù)作品中的色彩對比現(xiàn)象,培養(yǎng)學(xué)生的審美能力,提高色彩造型能力。
3.通過分析生活和藝術(shù)作品中的色彩效果,在感受色彩對比的形式美感等同時能初步運用色彩對比規(guī)律。
二、教學(xué)重難點
重點:了解不同色彩對比知識、日常生活與藝術(shù)設(shè)計中經(jīng)常運用到色彩的對比。
難點:用色彩對比的方法表現(xiàn)出具有裝飾意味的作品。
三、教學(xué)過程
(一)激趣導(dǎo)入
上課伊始,教師出示圖片引導(dǎo)學(xué)生參與小游戲:現(xiàn)在老師考考你們的眼力。這有兩張圖片,我每張圖片只放2秒鐘??纯凑l能看出圖片中是什么?(放兩張圖片:一張是紅色的小魚周圍是綠色的小草,一張是貓頭鷹灰褐色的與周圍環(huán)境很類似)學(xué)生說出:第一張比第二張容易識別。教師:為什么第一張圖片我們一下子就能分辨出來,而第二張圖片分辨起來要困難些?引出物體與背景間存在色彩對比。教師進行總結(jié),引入本節(jié)課的學(xué)習(xí),并板書課題《色彩的對比》。
(二)講授新知
1.感知
通過大屏幕出示圖片,提出問題:“出現(xiàn)了哪些顏色,為什么運用這樣的顏色搭配?”學(xué)生思考探索。引導(dǎo)學(xué)生了解補色對比、色相對比、明度對比。師生總結(jié):利用色彩的對比可創(chuàng)造出絢麗奪目的色彩效果。但如何恰當?shù)剡\用色彩對比,使其更充分地顯示色彩魅力,達到鮮明而不生澀、艷麗卻不失沉穩(wěn)的藝術(shù)效果,這就需要掌握一定的知識和方法。下面我們從補色對比、色相對比、明度對比、純度對比和冷暖對比五個方面來認識色彩的對比。

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責(zé)任編輯:欣欣
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