教師資格面試高中美術《石材與雕塑》教案

http://m.cqmzn.com 2024-03-12 15:26 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

2.理解

教師提問：《馬踏匈奴》等石雕的藝術特點是什么?霍去病墓石雕為什么選用石材?為什么選用花崗巖?

學生思考后回答：特點：巧妙利用石材的天然形貌，循石造型。將圓雕、浮雕和線刻技法綜合運用，很好地抓住了對象的神貌特征加以表現(xiàn)。圓渾天成的雕塑，質樸雄渾展示出作者高超的寫意智慧和西漢時期大氣磅礴的藝術風貌。雕像外形莊重、威武的氣勢，表現(xiàn)了我國古代紀念碑式雕像的獨立性和莊嚴感，堪稱“漢人石刻，氣魄深沉雄大”的杰出代表。

堅硬的花崗巖，不同于細軟的大理石，不同于松散的砂巖，它質地堅硬、結構均勻、色澤美觀，可以充分體現(xiàn)將軍堅毅果敢的性格，也是墓葬雕刻最理想的材質，不易風化的特性也是花崗巖能成為制作大型石雕最理想材質一項必不可少的因素。

3.升華

屏幕出示多種材料的雕塑作品，請同學們對比欣賞，談談雕塑如何借用材質凸顯其藝術特征?學生討論后回答。

結論：不同的材質能體現(xiàn)出不同的藝術魅力。我國商代青銅禮器給我們呈現(xiàn)出的是威嚴、獰厲之美，秦代陶俑給我們呈現(xiàn)出的是波瀾壯闊、偉宏之美;古希臘潔白的大理石給我們呈現(xiàn)出的是單純、敬慕之美。

教師補充：雕塑作品傳遞著思想，映射著藝術家的美學追求與探索生命的價值。雕塑作品的內在美感必須借助特定的材質呈現(xiàn)。不論是廣場中央的玻璃鋼雕塑，還是陵墓前的石雕群，或者建筑上的裝飾性金屬雕塑，石材、金屬、木、樹脂……材料已經(jīng)成為雕塑藝術之美不可或缺的一部分。

(三)分享評價

PPT出示東漢雕塑作品《李冰石像》和陶塑作品《擊鼓說唱俑》圖片，請同學們結合歷史背景談談其藝術特點?

教師引導學生全方位的賞析作品，給予反饋。

學生當“講解員”講解作品，其他學生進行補充，教師及時記錄學生的表現(xiàn)。

(四)小結拓展

請同學們談一談本節(jié)課的收獲。教師總結：通過本課的學習，同學們能夠結合材質分析雕塑作品，深刻感受到了雕塑藝術歷史源遠流長及其獨特的藝術魅力。希望同學們能夠通過本節(jié)課的學習，弘揚雕塑千年傳承的民族文化。

四、板書設計