http://shandong.hteacher.net 2024-03-18 17:55 山東教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
【答辯題目解析】
1.請你談?wù)勗谛W(xué)語文課的講授中應(yīng)該注意什么。
【參考答案】
在小學(xué)語文的教授中,我認(rèn)為有以下注意點:
1.設(shè)置情境。語言學(xué)習(xí)最終是要學(xué)生把所學(xué)知識還原到生活中去運(yùn)用,那么我們教授的知識點,就需要教會學(xué)生如何在生活中使用,這就需要將生活中的某一個片段設(shè)置成課堂的情景,將學(xué)生帶入情景去實踐語言的運(yùn)用;
2.注意直觀性。小學(xué)對于語言的積累有限,思維能力也有待提高,因此我們應(yīng)該用直觀淺顯的方式來教學(xué),這樣對學(xué)生學(xué)習(xí)和理解都有幫助,因此在上課過程中應(yīng)避免專業(yè)性過強(qiáng)的語言以及課堂操作方式;
3.注意趣味性。小學(xué)生注意力集中的時間偏短,因此我們應(yīng)該設(shè)置盡可能有意思的方式不斷吸引和調(diào)動學(xué)生的注意力和能動性;綜上,這就是在小學(xué)語文授課中需要注意的點。
2.在小學(xué)語言課上的活動組織應(yīng)注意什么?
【參考答案】
在小學(xué)語言課上應(yīng)注意:
1.趣味性,小學(xué)生注意力集中的時間偏短,因此我們應(yīng)該設(shè)置盡可能有意思的方式不斷吸引和調(diào)動學(xué)生的注意力和能動性;綜上,這就是在小學(xué)語文授課中需要注意的點。
2.要注意班級的掌控。小學(xué)年齡較小,秩序意識還不夠強(qiáng),自制力也較差,這就說明,教師的課堂活動組織必須關(guān)照到不同種活動所應(yīng)處的環(huán)節(jié),不能隨便放。比如,字詞發(fā)音講授處的活動應(yīng)是練習(xí)性的,偏重復(fù)性和機(jī)械性的練習(xí),這樣的活動組織起來比較方便,時間也比較好掌握,學(xué)生沒有很多發(fā)揮的空間,學(xué)生不易失控;而在拓展延伸環(huán)節(jié),通常我們可以設(shè)置班級參與度較高的綜合性活動,這樣的活動參與的學(xué)生多,秩序性并不是非常明顯,給學(xué)生留出了很大的發(fā)揮空間,并且常常以小組活動的形式來組織,學(xué)生易亂,因此我們要把它放在重點內(nèi)容講解之后。這兩種活動的次序是不能對調(diào)的,否則會給課堂組織帶來很大的障礙;
3.時間控制。一般小學(xué)階段,為了保證課堂的正常進(jìn)行,我們不留給學(xué)生太多的活動時間,一般時間控制在5分鐘之內(nèi)。

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