2024教師招聘面試試講：小學(xué)語文《新型玻璃》

http://sichuan.hteacher.net 2024-03-21 20:12 四川教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

小組合作討論

師：現(xiàn)在，老師就再給大家十分鐘的時(shí)間，請(qǐng)大家以小組為單位，合作討論，這兩種玻璃的特點(diǎn)的是什么，它們又有著怎樣的作用，好，開始你們的討論吧。

師：大家討論的聲音漸漸小了，相信大家已經(jīng)有了答案。

師：那，我們先來聽聽第一組同學(xué)的匯報(bào)。

師：你們找到夾絲網(wǎng)防盜玻璃的特點(diǎn)是能夠自動(dòng)報(bào)警。那它的作用呢?嗯，防盜。

師：大家說，他們找的對(duì)不對(duì)?嗯，非常的準(zhǔn)確。那現(xiàn)在就在這一段的旁邊，分別標(biāo)記出夾絲網(wǎng)防盜玻璃的特點(diǎn)和作用。

師：在這里，老師又有一個(gè)疑問了，作者是直接展開夾絲網(wǎng)防盜玻璃的特點(diǎn)和作用的描寫嗎?

師：大家一致的搖頭，那它先寫的什么呀?

師：對(duì)，先給我們講了一個(gè)犯罪嫌疑人劃破博物館玻璃，結(jié)果玻璃自動(dòng)報(bào)警的故事。

師：誒，那作者為什么在這里先寫一個(gè)故事呢?或者說，我們能否刪掉這個(gè)故事，直接展開特點(diǎn)和作用的描寫呢?

師：你已經(jīng)迫不及待了，快站起來吧。

師：哦，他說因?yàn)檫@個(gè)例子，他更加真實(shí)的感受到了夾絲網(wǎng)防盜玻璃自動(dòng)報(bào)警的特點(diǎn)，也對(duì)其有了更清晰的認(rèn)識(shí)。

師：其實(shí)呀，這個(gè)故事是運(yùn)用了舉例子的說明方法，而它的作用，也正像我們這位同學(xué)所說的——真實(shí)具體的說明了夾絲網(wǎng)防盜玻璃自動(dòng)報(bào)警的特點(diǎn)。

師：那這樣的玻璃，我們通常什么地方會(huì)用到呢?

師：哦，大家說“博物館、銀行、珠寶店、存放重要圖紙、文件的建筑物”，你們是從課文中獲取的信息。

師：那你們?cè)傧胂?，除了這些地方，還有哪些地方可以用到夾絲網(wǎng)防盜玻璃呢?

師：嗯，有同學(xué)說政府機(jī)關(guān)、奢侈品店、超市、商場，非常好，相信在我們以后的生活中，會(huì)越來越多地看到夾絲網(wǎng)防盜玻璃的身影。

師：第三組已經(jīng)一起舉起了手，那就說說你們的分享吧。

師：嗯，你們找到夾絲玻璃的特點(diǎn)是非常堅(jiān)硬，而它的作用則是——安全可靠

師：非常的準(zhǔn)確到位。那文中是怎么證明這個(gè)特點(diǎn)和作用的呢?

師：對(duì)，就是這一句——它非常堅(jiān)硬，受到猛擊仍安然無恙，即使被打碎了，碎片仍然藕斷絲連地粘在一起，不會(huì)傷人。

師：那說到這，老師就要問問了，“藕斷絲連”是什么意思啊?

師：是啊，吃過藕的同學(xué)都知道，當(dāng)我們將藕折斷時(shí)，還會(huì)有許多連接著未斷開的絲。那在文中指的就是，玻璃雖然破碎，但是會(huì)有很多細(xì)絲將它們連接。

師：大家都說“太神奇了”，那現(xiàn)在，老師，就給大家出示一幅圖片。

師：你們看，這就是夾絲玻璃，是不是能夠清晰的看到里面的絲呀。

師：那大家想想，我們?cè)谏钪?，什么時(shí)候會(huì)運(yùn)用到這種玻璃呢?

師：對(duì)，高層建筑。試想一下，如果是普通玻璃安裝在高層建筑上，一旦破碎，肯定會(huì)劃傷人。但如果是夾絲玻璃，它的“藕斷絲連”恰恰發(fā)揮了安全可靠的巨大作用。

總結(jié)

師：好了，同學(xué)們，這節(jié)課我們初步的理清了文中的五種玻璃，同時(shí)細(xì)致分析了前兩種新型玻璃的特點(diǎn)和作用。其實(shí)另外三種新型玻璃也是非常神奇的，但是由于課上時(shí)間有限，老師在這里呀，就不能為大家贅述了，課下請(qǐng)同學(xué)們繼續(xù)預(yù)習(xí)課文。

師：同時(shí)以小組為單位，完成這樣一個(gè)作業(yè)：假如你是一位推銷員，你將怎樣向顧客介紹你的新型玻璃呢?請(qǐng)大家設(shè)計(jì)一段推銷的話術(shù)，下節(jié)課，我們一起來進(jìn)行分享。

師：這節(jié)課我們就先上到這里，同學(xué)們，下課!

板書設(shè)計(jì)：

新型玻璃

夾絲網(wǎng)防盜玻璃——舉例子

夾絲玻璃——舉例子

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