2024教師招聘面試試講：小學語文《桂林山水》
http://guizhou.hteacher.net 2024-03-21 20:18 貴州教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
? ? (3)作者運用了哪些寫作上的方法?
(4)寫大海與西湖，對漓江水來說有什么作用?
(四)遷移運用，小組合作探究
1.出示：
(1)桂林的山有什么特點?圈出概括特點的詞。
(2)找出句子，說明桂林山的特點。
(3)想想作者在文中運用了哪些修辭方法?有什么作用?
(4)寫泰山與香山，又是為了什么?
2.檢查學習結(jié)果，小組反饋合作學習的成果。
(五)拓展知識，嘗試做導游
1.今天，我們已經(jīng)游覽了桂林山水，現(xiàn)在有一批老師要去桂林，你可是現(xiàn)成的導游啊。
說一說作為一名導游應(yīng)具備哪些基本條件?
2.出示資料：
桂林位于廣西壯族自治區(qū)的東北部，是中國著名的風景游覽城市和歷史文化名城，享有“山水甲天下”之美譽。
桂林地區(qū)屬巖溶地貌。特殊的地貌與景象萬千的漓江及其周圍美麗迷人的田園風光融為一體，形成了獨具一格、馳名中外的“山青、水秀、洞奇、石美”的“桂林山水”。
桂林美最美的是漓江。它發(fā)源于桂林東北興安縣的貓兒山，流經(jīng)桂林、陽朔，至平樂縣恭城河口，全長170公里。由桂林至陽朔84公里的漓江，像一條青綢綠帶，盤繞在萬點峰巒之間，猶如一幅百里畫卷。
這一景區(qū)的主要景點有象鼻山、斗雞山、凈瓶臥江、奇峰林立、父子巖、龍門古榕、大圩古鎮(zhèn)、磨盤山等。
3.想一想如果你是一名導游，該怎么樣來解說桂林山水?自由試說。
4.指名導游。
(六)課堂總結(jié)，布置作業(yè)
本節(jié)課我們非?？鞓罚瑢W習了哪些知識?請回顧總結(jié)一下。
課下請背誦課文。
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責任編輯：云云
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