2024教師招聘面試說課稿：初中歷史《經濟體制改革》

http://guizhou.hteacher.net 2024-03-21 20:21 貴州教師招聘 [您的教師考試網]

【設計意圖】通過分析史料并結合教材內容，可以增強學生對家庭聯產承包責任制的理解，同時也可以激發(fā)學生的深層思維。

(二)城市經濟體制改革

首先我會這樣過渡，引出這部分知識：“改革在農村取得成功，為繼續(xù)深化改革打下了基礎，改革的浪潮從農村涌向城市。”

之后，我會在多媒體上播放《中共十二屆三中全會——關于經濟體制改革的決定》的紀錄片，提出問題：城市改革從什么時候開始的?讓學生同桌之間進行討論后回答：1984年10月，中共十二屆三中全會要求加快以城市為重點的經濟體制改革的步伐。

最后，我會進一步提問：城市經濟體制改革的中心環(huán)節(jié)是什么?取得了什么成果?

學生回答后我會進一步強調：城市經濟體制改革的中心環(huán)節(jié)是增強企業(yè)活力。1987年，我國工農業(yè)生產總值、國民生產總值、國家財政收入和城鄉(xiāng)居民收入都比1978年翻了一番。

【設計意圖】通過同桌間相互討論，調動學生學習積極性，提高學生自主合作探究的學習能力。

(三)社會主義市場經濟體制

首先，我會在多媒體上展示《1992年鄧小平南方講話》提問：在90年代初的時候，因為人們對于市場和計劃的認識還不夠深入，所以改革的步伐受到限制，在這個時候鄧小平發(fā)表了南方談話，進一步解放了思想，改革的目標也逐漸明確，改革的目標是什么時候確立的?具體的目標是什么呢?學生閱讀教材后可以歸納出：1992年，中國共產黨第十四次全國代表大會明確提出要建立社會主義市場經濟體制。1993年，中共十四屆三中全會通過《中共中央關于建立社會主義市場經濟體制若干問題的決定》。

緊接著，我會出示《超市、商場中琳瑯滿目的商品圖片》，提出問題：社會主義市場經濟體制的建立有著怎樣的作用?學生進一步明確：社會主義市場經濟體制的建立解放了中國的生產力、大大促進了中國經濟的發(fā)展。

【設計意圖】通過出示史料，分析問題，可以培養(yǎng)學生分析史料以及運用史料探究歷史問題的能力，樹立“論從史出，史論結合”的意識，從而彰顯學科特色。

環(huán)節(jié)三：小結作業(yè)

1.小結：為了檢驗本課教學效果，我會采取問答方式加以總結。

2.作業(yè)：請學生課下搜集我國城市經濟體制改革的相關資料，對比改革前后的變化，下節(jié)課進行交流分享。

【設計意圖】開放性的作業(yè)，能充分調動學生課后學習的積極性。

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