全國(guó)事業(yè)單位聯(lián)考職測(cè)D類(lèi)中小學(xué)答案解析第一部分常識(shí)判斷

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全國(guó)事業(yè)單位聯(lián)考職測(cè)D類(lèi)中小學(xué)答案解析第一部分常識(shí)判斷

2023年5月7日全國(guó)事業(yè)單位聯(lián)考職測(cè)D類(lèi) 中小學(xué) 答案解析

第一部分 常識(shí)判斷

1.【答案】A

【解析】本題考查時(shí)事政治。黨的二十大報(bào)告指出，我們經(jīng)過(guò)接續(xù)奮斗，實(shí)現(xiàn)了小康這個(gè)中華民族的

千年夢(mèng)想，我國(guó)發(fā)展站在了更高歷史起點(diǎn)上。我們堅(jiān)持精準(zhǔn)扶貧、盡銳出戰(zhàn)，打贏(yíng)了人類(lèi)歷史上規(guī)模最大

的脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，全國(guó)八百三十二個(gè)貧困縣全部摘帽，近一億農(nóng)村貧困人口實(shí)現(xiàn)脫貧，九百六十多萬(wàn)貧困人

口實(shí)現(xiàn)易地搬遷，歷史性地解決了絕對(duì)貧困問(wèn)題，為全球減貧事業(yè)作出了重大貢獻(xiàn)。A項(xiàng)表述正確。故本

題選A。

【拓展】

B項(xiàng)：黨的二十大報(bào)告指出，貨物貿(mào)易總額居世界第一，吸引外資和對(duì)外投資居世界前列?？芍?ldquo;吸

引外資均世界第一”表述錯(cuò)誤，B項(xiàng)排除。

C項(xiàng)：黨的二十大報(bào)告指出，國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值從54萬(wàn)億元增長(zhǎng)到114萬(wàn)億元，我國(guó)經(jīng)濟(jì)總量占世界經(jīng)濟(jì)的比重達(dá)18.5%?？芍?，“占世界經(jīng)濟(jì)的比重超過(guò)30%”表述錯(cuò)誤，C項(xiàng)排除。

D項(xiàng)：黨的二十大報(bào)告指出，居民人均可支配收入從16500元增加到35100元。可知“人均可支配收入

歷史性突破6萬(wàn)元”表述錯(cuò)誤，D項(xiàng)排除。

2.【答案】C

【解析】本題考查時(shí)事政治。《黨和國(guó)家機(jī)構(gòu)改革方案》指出，組建國(guó)家數(shù)據(jù)局。負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)推進(jìn)數(shù)據(jù)

基礎(chǔ)制度建設(shè)，統(tǒng)籌數(shù)據(jù)資源整合共享和開(kāi)發(fā)利用，統(tǒng)籌推進(jìn)數(shù)字中國(guó)、數(shù)字經(jīng)濟(jì)、數(shù)字社會(huì)規(guī)劃和建設(shè)

等，由國(guó)家發(fā)展和改革委員會(huì)管理。C項(xiàng)說(shuō)法正確。故本題選C。

【拓展】

A項(xiàng)：《黨和國(guó)家機(jī)構(gòu)改革方案》指出，組建國(guó)家金融監(jiān)督管理總局。國(guó)家金融監(jiān)督管理總局在中國(guó)

銀行保險(xiǎn)監(jiān)督管理委員會(huì)基礎(chǔ)上組建。不再保留中國(guó)銀行保險(xiǎn)監(jiān)督管理委員會(huì)。故“不再保留中國(guó)人民銀

行”說(shuō)法錯(cuò)誤。A項(xiàng)排除。

B項(xiàng)：《黨和國(guó)家機(jī)構(gòu)改革方案》指出，組建中央社會(huì)工作部。負(fù)責(zé)統(tǒng)籌指導(dǎo)人民信訪(fǎng)工作，指導(dǎo)人

民建議征集工作，統(tǒng)籌推進(jìn)黨建引領(lǐng)基層治理和基層政權(quán)建設(shè)，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)性行業(yè)協(xié)會(huì)商會(huì)黨的工作，

協(xié)調(diào)推動(dòng)行業(yè)協(xié)會(huì)商會(huì)深化改革和轉(zhuǎn)型發(fā)展，指導(dǎo)混合所有制企業(yè)、非公有制企業(yè)和新經(jīng)濟(jì)組織、新社會(huì)

組織、新就業(yè)群體黨建工作，指導(dǎo)社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)等，作為黨中央職能部門(mén)。故“作為黨中央議事

協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)”說(shuō)法錯(cuò)誤。B項(xiàng)排除。

D項(xiàng)：《黨和國(guó)家機(jī)構(gòu)改革方案》指出，精減中央和國(guó)家機(jī)關(guān)人員編制。中央和國(guó)家機(jī)關(guān)各部門(mén)人員

編制統(tǒng)一按照5%的比例進(jìn)行精減，收回的編制主要用于加強(qiáng)重點(diǎn)領(lǐng)域和重要工作。地方黨政機(jī)關(guān)人員編制

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精減工作，由各省(自治區(qū)、直轄市)黨委結(jié)合實(shí)際研究確定?？h、鄉(xiāng)兩級(jí)不作精減要求。故地方黨政機(jī)

關(guān)人員編制并非按照5%的比例精減。D項(xiàng)排除 。

3.【答案】A

【解析】本題考查憲法知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。政協(xié)提案是政協(xié)委員向人民政協(xié)組織，并通過(guò)政協(xié)組織向人

民代表大會(huì)或人民政府就有關(guān)國(guó)家或地方大政方針、社會(huì)生活等重大問(wèn)題提出意見(jiàn)和建議的形式。議案是

人大的專(zhuān)用詞，在投票通過(guò)之后才會(huì)有法律的約束力。A項(xiàng)應(yīng)為“提案”而非“議案”，說(shuō)法錯(cuò)誤。故本

題選A。

【拓展】

B項(xiàng)：《憲法》第62條規(guī)定，全國(guó)人民代表大會(huì)行使下列職權(quán)，(一)修改憲法;(二)監(jiān)督憲法的實(shí)施……可見(jiàn)，全國(guó)人民代表大會(huì)可修改憲法，監(jiān)督憲法實(shí)施。B項(xiàng)正確，不當(dāng)選。

C項(xiàng)：政協(xié)委員通常情況下是以協(xié)商推薦的方式產(chǎn)生。經(jīng)過(guò)提名、協(xié)商、會(huì)議通過(guò)和公布，才能擔(dān)任。

C項(xiàng)正確，不當(dāng)選。

D項(xiàng)：《憲法》第97條規(guī)定，省、直轄市、設(shè)區(qū)的市的人民代表大會(huì)代表由下一級(jí)的人民代表大會(huì)選

舉;縣、不設(shè)區(qū)的市、市轄區(qū)、鄉(xiāng)、民族鄉(xiāng)、鎮(zhèn)的人民代表大會(huì)代表由選民直接選舉。地方各級(jí)人民代表

大會(huì)代表名額和代表產(chǎn)生辦法由法律規(guī)定?！吨腥A人民共和國(guó)全國(guó)人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民代表大會(huì)

選舉法》第30條規(guī)定，全國(guó)和地方各級(jí)人民代表大會(huì)代表實(shí)行差額選舉，代表候選人的人數(shù)應(yīng)多于應(yīng)選代

表的名額。D項(xiàng)正確，不當(dāng)選。

4.【答案】D

【解析】本題考查“新職業(yè)”并選錯(cuò)誤項(xiàng)。電子數(shù)據(jù)取證分析師，指從事電子數(shù)據(jù)的收集提取、數(shù)據(jù)

恢復(fù)及取證分析的人員。主要工作任務(wù)：1.針對(duì)各類(lèi)電子數(shù)據(jù)的現(xiàn)場(chǎng)及在線(xiàn)提取固定;2.分析基于物理修

復(fù)或數(shù)據(jù)特征等的電子數(shù)據(jù)恢復(fù)技術(shù);3.提取分析不同介質(zhì)和智能終端電子數(shù)據(jù);4.提取分析服務(wù)器、數(shù)

據(jù)庫(kù)及公有云電子數(shù)據(jù);5.提取分析物聯(lián)網(wǎng)、工程控制系統(tǒng)電子數(shù)據(jù);6.設(shè)計(jì)建立電子數(shù)據(jù)取證可視化分

析模型;7.分析計(jì)算機(jī)及其他智能終端應(yīng)用程序功能。所以電子數(shù)據(jù)取證分析師的工作包括數(shù)據(jù)恢復(fù)，D

項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故本題選D。

【拓展】

A項(xiàng)：城市管理網(wǎng)格員職業(yè)，指城市管理網(wǎng)格員是指運(yùn)用現(xiàn)代城市網(wǎng)絡(luò)化管理技術(shù)，巡查、核實(shí)、上

報(bào)、處置市政工程(公用)設(shè)施、市容環(huán)境、社會(huì)管理事務(wù)等方面的問(wèn)題，并對(duì)相關(guān)信息進(jìn)行采集、分析、

處置的人員。主要工作任務(wù)之一是，操作信息采集設(shè)備，巡查、發(fā)現(xiàn)網(wǎng)格內(nèi)市政工程(公用)設(shè)施、市容

環(huán)境、社會(huì)管理事務(wù)等方面的問(wèn)題，受理相關(guān)群眾舉報(bào)。A項(xiàng)說(shuō)法正確，排除。

B項(xiàng)：互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)師職業(yè)分為選品員、直播銷(xiāo)售員、視頻創(chuàng)推員、平臺(tái)管理員四個(gè)工種。B項(xiàng)說(shuō)法正確，

排除。

C項(xiàng)：家庭教育指導(dǎo)師，指從事家庭教育知識(shí)傳授、家庭教育指導(dǎo)咨詢(xún)、家庭教育活動(dòng)組織等的人員。

主要工作任務(wù)：1.開(kāi)展家庭教育法律法規(guī)及政策宣傳，傳授立德樹(shù)人家庭教育科學(xué)理念、知識(shí)和方法;2.

指導(dǎo)家長(zhǎng)履行家庭教育主體責(zé)任，進(jìn)行家庭教育規(guī)劃并開(kāi)展家庭教育;3.指導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立和傳承優(yōu)良家風(fēng)，

指導(dǎo)其他家庭成員協(xié)助和配合家長(zhǎng)優(yōu)化家庭教育環(huán)境;4.提供家庭教育問(wèn)題解決方案和咨詢(xún)建議;5.策劃、

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組織開(kāi)展家校社協(xié)同育人的實(shí)踐活動(dòng)。C項(xiàng)說(shuō)法正確，排除。

5.【答案】B

【解析】本題考查古代制度并選錯(cuò)誤項(xiàng)。隋文帝時(shí)，初步建立起通過(guò)考試選拔人才的制度;隋煬帝大

業(yè)三年，始置進(jìn)士科，標(biāo)志著科舉制的創(chuàng)立。唐高宗時(shí)重新確立了科舉制度，而不是開(kāi)創(chuàng)了科舉取士，B

項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故本題選B。

【拓展】

A項(xiàng)：宋太祖趙匡胤于開(kāi)寶六年(973年)正式確立了“殿試制度”，因而形成了鄉(xiāng)試、省試和殿試三

級(jí)考試制度。A項(xiàng)表述正確，排除。

C項(xiàng)：從1872年到1875年，清政府先后選派了120名10歲至16歲的幼童赴美留學(xué)，這是近代中國(guó)歷史上

的第一批官派留學(xué)生，屬于同治帝在位時(shí)期。C項(xiàng)表述正確，排除。

D項(xiàng)：1905年清廷詔令停止科舉，正式宣布廢除科舉制度，1905年清朝在位皇帝是光緒帝。D項(xiàng)表述

正確，排除。

6.【答案】D

【解析】本題考查古代工藝并選錯(cuò)誤項(xiàng)。瓶畫(huà)琺瑯工藝于十七世紀(jì)末由西方傳教士引進(jìn)中國(guó)，在康熙

皇帝的重視和推廣下，逐漸從銅胎產(chǎn)品發(fā)展成陶瓷與玻璃胎的各式工藝創(chuàng)作。“清康熙玻璃胎畫(huà)琺瑯牡丹

藍(lán)地膽瓶”是玻璃制品，器表以藍(lán)料為地，間飾纏枝牡丹花。其中“藍(lán)地”是指器物表面是藍(lán)底，而不是

瓷器的胎體由藍(lán)色瓷泥制成。D項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故本題選D。

【拓展】

A項(xiàng)：膽瓶，瓶類(lèi)器物的一種造型，因器型如懸膽而得名。直口，細(xì)長(zhǎng)頸，削肩，肩以下漸碩，腹下

部豐滿(mǎn)。A項(xiàng)正確，不當(dāng)選。

B項(xiàng)：琺瑯彩是將畫(huà)琺瑯技法移植到瓷胎上的一種釉上彩裝飾手法，后人稱(chēng)“古月軒”，國(guó)外稱(chēng)“薔

薇彩”，琺瑯彩始創(chuàng)于清代康熙晚期。B項(xiàng)正確，不當(dāng)選。

C項(xiàng)：“玻璃胎”以玻璃為胎體，是以畫(huà)琺瑯工藝進(jìn)行裝飾的復(fù)合工藝技術(shù)。C項(xiàng)正確，不當(dāng)選。

7.【答案】B

【解析】本題考查文學(xué)知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。題干中的“曹子建、李太白、蘇子瞻”指的是：曹植、李白、蘇軾。B項(xiàng)“憑誰(shuí)問(wèn)，廉頗老矣，尚能飯否”出自宋代辛棄疾的《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》，作者借廉頗自比，表示出報(bào)效國(guó)家的強(qiáng)烈愿望和對(duì)宋室不能進(jìn)用人才的慨嘆。B項(xiàng)不是題干所述的三人作品。故本

題選B。

【拓展】

A項(xiàng)：“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣”出自三國(guó)時(shí)期文學(xué)家曹植的《七步詩(shī)》，后兩句是“本是同根生，

相煎何太急?”詩(shī)句用同根而生的萁和豆來(lái)比喻同父共母的兄弟，用萁煎其豆來(lái)比喻同胞骨肉兄弟相殘，

生動(dòng)形象地反映了封建統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部的殘酷斗爭(zhēng)和詩(shī)人自身處境的艱難。A項(xiàng)不符合題意，排除。

C項(xiàng)：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”出自唐朝詩(shī)人李白的《行路難三首》其一，詩(shī)句表達(dá)了

詩(shī)人決不與污濁的社會(huì)現(xiàn)實(shí)同流合污的決心，又表現(xiàn)了乘風(fēng)破浪，勇往直前的豪邁氣概。C項(xiàng)不符合題意，

排除。

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D項(xiàng)：“料得年年腸斷處，明月夜，短松岡”出自宋代文學(xué)家蘇軾的《江城子·乙卯正月二十日夜記

夢(mèng)》，是作者為悼念原配妻子王弗而創(chuàng)作的一首悼亡詞，表現(xiàn)了詩(shī)人綿綿不盡的哀傷和思念。D項(xiàng)不符合

題意，排除。

8.【答案】C

【解析】本題考查世界地理知識(shí)。蘇伊士運(yùn)河，溝通地中海與紅海，是從歐洲至印度洋和西太平洋附

近的最近航線(xiàn)。馬六甲海峽，由新加坡、馬來(lái)西亞和印度尼西亞三國(guó)共同管轄，是連接溝通太平洋與印度

洋的國(guó)際水道。某支船隊(duì)從希臘向新加坡運(yùn)送貨物，他們從地中海穿過(guò)蘇伊士運(yùn)河到紅海，經(jīng)過(guò)印度洋，

穿過(guò)馬六甲海峽到達(dá)新加坡，此運(yùn)輸距離最短。故本題選C。

【拓展】

A項(xiàng)：基爾運(yùn)河，是連接北海和波羅的海的重要航道，故又名“北海-波羅的海運(yùn)河”。望加錫海峽

位于加里曼丹與蘇拉威西兩島之間，北通蘇拉威西海，南接爪哇海與弗洛勒斯海。既是中國(guó)南海、菲律賓

到澳大利亞的重要航線(xiàn)，也是美國(guó)軍艦來(lái)往于西太平洋和印度洋的最重要的航道。從希臘至新加坡，穿過(guò)

基爾運(yùn)河和望加錫海峽不是最短運(yùn)輸距離。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

B項(xiàng)：伊利運(yùn)河是美國(guó)歷史上著名的運(yùn)河，它通過(guò)哈得遜河將北美五大湖與紐約市連接起來(lái)，屬于紐

約州運(yùn)河系統(tǒng)。土耳其海峽是連接黑海與地中海的唯一通道，它包括博斯普魯斯海峽、馬爾馬拉海和達(dá)達(dá)

尼爾海峽(又叫恰納卡萊海峽)三部分，是亞、歐兩洲的分界線(xiàn)。從希臘至新加坡，穿過(guò)伊利運(yùn)河和土耳

其海峽不是最短運(yùn)輸距離。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：巴拿馬運(yùn)河位于中美洲國(guó)家巴拿馬，橫穿巴拿馬運(yùn)河，連接太平洋和大西洋，是重要的航運(yùn)要

道。霍爾木茲海峽是連接中東地區(qū)的重要石油產(chǎn)地波斯灣和阿曼灣的狹窄海峽，亦是阿拉伯海進(jìn)入波斯灣

的唯一水道。從希臘至新加坡，穿過(guò)巴拿馬運(yùn)河和霍爾木茲海峽不是最短運(yùn)輸距離。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

9.【答案】A

【解析】本題考查中國(guó)國(guó)情。山東膠東是我國(guó)最重要的金礦聚集區(qū)，金礦資源儲(chǔ)量和黃金產(chǎn)量均占全

國(guó)四分之一以上;山東省招遠(yuǎn)市黃金資源約占中國(guó)總儲(chǔ)量的十分之一，是中國(guó)最大的黃金生產(chǎn)基地，是中

國(guó)產(chǎn)金第一市。A項(xiàng)說(shuō)法正確。故本題選A。

【拓展】

B項(xiàng)：西南林區(qū)是我國(guó)的第二大天然林區(qū)，主要包括四川、云南和西藏三省區(qū)交界處的橫斷山區(qū)，以

及西藏東南部的喜馬拉雅山南坡等地區(qū)。這里高差懸殊，氣候也隨著高度變化，被譽(yù)為“一山有四季”。

我國(guó)第一大天然林區(qū)是東北林區(qū)。B項(xiàng)錯(cuò)誤，排除。

C項(xiàng)：智利素以“銅的王國(guó)”聞名于世，已探明銅礦的儲(chǔ)量1.85億噸，占世界總儲(chǔ)量的34%，居世界之

首。C項(xiàng)錯(cuò)誤，排除。

D項(xiàng)：中國(guó)的天然草場(chǎng)主要分布在大興安嶺-陰山-青藏高原東麓一線(xiàn)以西以北的廣大地區(qū);人工草場(chǎng)主

要在東南部地區(qū)，與耕地、林地交錯(cuò)分布。選項(xiàng)D表述為“中東部地區(qū)”說(shuō)法錯(cuò)誤。D項(xiàng)錯(cuò)誤，排除。

10.【答案】B

【解析】本題考查物理知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)?；\罩寒水的“煙”，是夜晚溫度降低后，空氣中的水蒸氣遇冷液化的過(guò)程。應(yīng)是“液化”而非“固化”，B項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故本題選B。

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【拓展】

A項(xiàng)：月亮作為地球的衛(wèi)星，本身不發(fā)光，我們看到的月光是太陽(yáng)光照射到月球上，被反射后的光。

A項(xiàng)正確，不當(dāng)選。

C項(xiàng)：熱傳遞，是指由于溫度差引起的熱能傳遞現(xiàn)象。夜晚氣溫降低，江水中的熱量就會(huì)傳遞到空氣

當(dāng)中去，所以才有了“寒水”。C項(xiàng)正確，不當(dāng)選。

D項(xiàng)：聲音的傳播需要介質(zhì)，隔著江水聽(tīng)到歌聲，是因?yàn)槁曇粼诳諝庵袀鞑?。D項(xiàng)正確，不當(dāng)選。

11.【答案】A

【解析】本題考查能源知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。潮汐能是指海水周期性漲落運(yùn)動(dòng)中所具有的能量，其水位差

表現(xiàn)為勢(shì)能，其潮流的速度表現(xiàn)為動(dòng)能。在漲潮的過(guò)程中，洶涌而來(lái)的海水具有很大的動(dòng)能，隨著海水水

位的升高，海水的巨大動(dòng)能轉(zhuǎn)化為勢(shì)能;在落潮的過(guò)程中，海水奔騰而去，水位逐漸降低，勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)

能。因此，漲潮時(shí)，海水的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為勢(shì)能，而非勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能。A項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故本題選A。

【拓展】

B項(xiàng)：滲透能是以不同濃度的溶液之間的水壓差而產(chǎn)生的能量發(fā)電，是一種十分環(huán)保的綠色能源，它

既不產(chǎn)生垃圾，也沒(méi)有二氧化碳的排放，更不依賴(lài)天氣的狀況，是取之不盡、用之不竭的清潔能源。B項(xiàng)

說(shuō)法正確，不當(dāng)選。

C項(xiàng)：風(fēng)能是太陽(yáng)能的一種轉(zhuǎn)化形式。由于太陽(yáng)輻射造成地球表面各部分受熱不均勻，引起大氣層中

壓力分布不平衡，在水平氣壓梯度的作用下，空氣沿水平方向運(yùn)動(dòng)形成風(fēng)。C項(xiàng)說(shuō)法正確，不當(dāng)選。

D項(xiàng)：波浪能是海洋表面所具有的動(dòng)能和勢(shì)能的總和。波浪的能量與波高的平方、波浪的運(yùn)動(dòng)周期以

及迎波面的寬度成正比。D項(xiàng)說(shuō)法正確，不當(dāng)選。

12.【答案】B

【解析】本題考查化學(xué)知識(shí)。老式黑白照相機(jī)是利用能感光的膠片曝光時(shí)記錄感光強(qiáng)度來(lái)完成攝影的，

黑白膠片一般用鹵化銀做感光劑，鹵化銀曝光時(shí)分解產(chǎn)生銀離子，感受到的光照越強(qiáng)，分解的就越多，后

續(xù)再用顯影劑(還原劑)將銀離子還原成銀原子，形成微小的銀核，在膠片上留下不透明的影像。而在室

內(nèi)拍攝或拍攝環(huán)境光照不足時(shí)，就需要閃光燈，故老式照相機(jī)會(huì)使用鎂粉做為閃光燈。最早用散裝鎂粉，

即鎂和氧化劑的混合物，由火石點(diǎn)燃，后來(lái)將鎂做成燈絲，接在鎢絲或碳絲中，通電點(diǎn)燃。鎂被點(diǎn)燃會(huì)劇

烈發(fā)光，放出熱量，生成氧化鎂，照相機(jī)正是利用鎂燃燒發(fā)出的光完成曝光。至于閃光時(shí)的煙，也是由鎂

燃燒產(chǎn)生的。B項(xiàng)說(shuō)法正確。故本題選B。

【拓展】

A項(xiàng)：氫氧化鈣，俗稱(chēng)熟石灰，對(duì)人體有傷害，腐蝕性強(qiáng)，常用于漂白粉，硬水軟化劑等。氧化鈣，

俗名生石灰，具有吸濕性。除濕袋常使用吸水性強(qiáng)的氧化鈣進(jìn)行除濕，而不是氫氧化鈣。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：聚乙烯(PE)化學(xué)穩(wěn)定性好，能耐大多數(shù)酸堿的侵蝕，常溫下不溶于一般溶劑，吸水性小，材

質(zhì)比較軟，常用做保鮮膜、塑料袋等。酒精是一種良好的有機(jī)溶劑，塑料的某些成分會(huì)溶解在其中。含有

聚乙烯材質(zhì)的瓶子盛放酒精類(lèi)飲品，時(shí)間一長(zhǎng)，聚乙烯會(huì)溶解于酒精中，人們飲用這種酒后，會(huì)造成皮膚

過(guò)敏，嚴(yán)重的會(huì)導(dǎo)致貧血癥。若僅用聚乙烯塑料來(lái)盛放酒精，如工業(yè)酒精、醫(yī)用酒精等，影響不大，但是

盛放“酒精類(lèi)飲品”，則會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生一定影響。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

31

D項(xiàng)：皮蛋，又稱(chēng)松花蛋、變蛋等，制作原理是利用蛋在堿性溶液中，能使蛋白質(zhì)凝固的特性，使之

變成富有彈性的固體。腌制皮蛋所需的材料有鹽、茶以及堿性物質(zhì)(如：生石灰、草木灰、碳酸鈉、氫氧

化鈉等)。故常用于松花蛋的腌制的堿性物質(zhì)是碳酸鈉，而不是碳酸氫鈉。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

13.【答案】C

【解析】本題考查生物知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。人體內(nèi)的脂肪細(xì)胞可分為白色脂肪和棕色脂肪細(xì)胞兩大類(lèi)，

兩類(lèi)脂肪細(xì)胞在形態(tài)、功能和來(lái)源方面都有很大的差異。每個(gè)成人體內(nèi)，大約含有300億個(gè)白色脂肪細(xì)胞，

其組織又稱(chēng)脂肪組織，常呈白色。褐色脂肪細(xì)胞，在人體內(nèi)主要存在于肩胛骨間、頸背部、腋窩、縱隔及

腎臟周?chē)懈叨葓F(tuán)縮的褐色脂肪，作用是將脂質(zhì)分解產(chǎn)熱，調(diào)節(jié)體內(nèi)脂質(zhì)比例。脂肪細(xì)胞的功能并非

運(yùn)輸氧和二氧化碳，C項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故本題選C。

【拓展】

A項(xiàng)：T淋巴細(xì)胞，簡(jiǎn)稱(chēng)T細(xì)胞，是由來(lái)源于骨髓的淋巴干細(xì)胞，在胸腺中分化、發(fā)育成熟后，通過(guò)淋

巴和血液循環(huán)而分布到全身的免疫器官和組織中發(fā)揮免疫功能。A項(xiàng)正確，不當(dāng)選。

B項(xiàng)：葉肉細(xì)胞位于上、下表皮之間，并且葉肉細(xì)胞內(nèi)含有大量的葉綠體，是植物進(jìn)行光合作用的主

要部分。B項(xiàng)正確，不當(dāng)選。

D項(xiàng)：神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)中最基本的組成單位，主要作用是溝通機(jī)體和外部，實(shí)現(xiàn)信息的交換，接受

外部環(huán)境的刺激，傳導(dǎo)興奮，使肌肉產(chǎn)生收縮等。D項(xiàng)正確，不當(dāng)選。

14.【答案】A

【解析】本題考查古代建筑成就并選錯(cuò)誤項(xiàng)。抬梁式構(gòu)架，又稱(chēng)為“疊梁式構(gòu)架”，是中國(guó)古代建筑

中最為普遍的木構(gòu)架形式，它是在柱子上放梁、梁上放短柱、短柱上放短梁，層層疊落至屋脊，各個(gè)梁頭

上再架檁條以承托屋椽的形式，即用前后檐柱承托四椽栿、栿上再立二童柱承托平梁的做法。使用范圍廣，

在漢族宮殿、廟宇、寺院等大型建筑中普遍采用，更為皇家建筑群所選，是漢族木構(gòu)架建筑的代表。A項(xiàng)

“北方民居建筑”表述有誤。故本題選A。

【拓展】

B項(xiàng)：宋代木結(jié)構(gòu)建筑代表——晉祠圣母殿，晉祠最著名的建筑為圣母殿，圣母殿創(chuàng)建于宋代天圣年

間。圣母為唐叔虞之母邑姜，圣母殿原名“女郎祠”，圣母殿坐西向東，位于中軸線(xiàn)終端。B項(xiàng)說(shuō)法正確，

不當(dāng)選。

C項(xiàng)：榫卯是中國(guó)傳統(tǒng)木工中一種結(jié)合多個(gè)木零件的方式。如果榫卯使用得當(dāng)，不需要釘子和膠水，

木結(jié)構(gòu)之間就能?chē)?yán)密扣合，達(dá)到“天衣無(wú)縫”的效果。北京天壇的祈年殿，就是榫卯結(jié)構(gòu)的精華之作。C

項(xiàng)說(shuō)法正確，不當(dāng)選。

D項(xiàng)：《營(yíng)造法式》是宋代李誡創(chuàng)作的建筑學(xué)著作，是中國(guó)古代最完整的建筑技術(shù)書(shū)籍，標(biāo)志著中國(guó)

古代建筑已經(jīng)發(fā)展到了較高階段，是全世界最早的建筑法規(guī)，同時(shí)也是最早的木結(jié)構(gòu)營(yíng)造法規(guī)。D項(xiàng)說(shuō)法

正確，不當(dāng)選。

15.【答案】B

【解析】本題考查新科技并選錯(cuò)誤項(xiàng)。虹膜是瞳孔周?chē)纳钌糠郑泻芏嘞嗷ソ诲e(cuò)的斑點(diǎn)、細(xì)

絲、冠狀、條紋等等細(xì)節(jié)特征。即使是近視眼、白內(nèi)障、紅眼病對(duì)虹膜，也幾乎不會(huì)造成破壞，這決定了

32

虹膜特征以及身份識(shí)別的唯一性。B項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故本題選B。

【拓展】

A項(xiàng)：戴口罩人臉識(shí)別技術(shù)的應(yīng)用并不難。目前，大多數(shù)人臉識(shí)別App和硬件設(shè)備直接采購(gòu)研發(fā)公司

提供的戴口罩人臉識(shí)別的軟件包/工具包，經(jīng)過(guò)調(diào)試后就能使用。A項(xiàng)正確，不當(dāng)選。

C項(xiàng)：聲紋識(shí)別技術(shù)是生物識(shí)別技術(shù)的一種，是一種通過(guò)聲音判別說(shuō)話(huà)人身份的技術(shù)。聲紋識(shí)別技術(shù)

具有以下優(yōu)點(diǎn)，1.蘊(yùn)含聲紋特征的語(yǔ)音獲取方便、自然;2.獲取語(yǔ)音的成本低廉，使用簡(jiǎn)單，像麥克風(fēng)、

通訊設(shè)備等皆可;3.適合遠(yuǎn)程身份確認(rèn);4.聲紋辨認(rèn)和確認(rèn)的算法復(fù)雜度低;5.配合一些其他措施，如通過(guò)

語(yǔ)音識(shí)別進(jìn)行內(nèi)容鑒別等，可以提高準(zhǔn)確率。C項(xiàng)正確，不當(dāng)選。

D項(xiàng)：光學(xué)識(shí)別是應(yīng)用比較早的一種指紋識(shí)別技術(shù)，比如之前很多的考勤機(jī)、門(mén)禁都采用的就是光學(xué)

指紋識(shí)別技術(shù)。主要是利用光的折射和反射原理，將手指放在光學(xué)鏡片上，手指在內(nèi)置光源照射下，光從

底部射向三棱鏡，并經(jīng)棱鏡射出，射出的光線(xiàn)在手指表面指紋凹凸不平的線(xiàn)紋上折射的角度及反射回去的

光線(xiàn)明暗就會(huì)不一樣。用棱鏡將其投射在電荷耦合器件上CMOS或者CCD上，進(jìn)而形成脊線(xiàn)呈黑色、谷線(xiàn)

呈白色的數(shù)字化的、可被指紋設(shè)備算法處理的多灰度指紋圖像，然后對(duì)比資料庫(kù)看是否一致。D項(xiàng)正確，

不當(dāng)選

16.【答案】A

【解析】本題考查教育評(píng)價(jià)?，F(xiàn)代教育評(píng)價(jià)的理念強(qiáng)調(diào)發(fā)展性評(píng)價(jià)和激勵(lì)性評(píng)價(jià)。A選項(xiàng)中教師對(duì)甲

同學(xué)的評(píng)價(jià)單純指出其不足之處，缺乏激勵(lì)性，容易打擊學(xué)生的積極性，不利于學(xué)生學(xué)習(xí)。A選項(xiàng)符合題

意。BCD三項(xiàng)中教師針對(duì)乙、丙、丁三位同學(xué)的積極表現(xiàn)給予了充分肯定，有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，

促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)。BCD三項(xiàng)不符合題意。故本題選A。

17.【答案】B

【解析】本題考查師德師風(fēng)建設(shè)。《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)(2019年)》指出，

把立德樹(shù)人的成效作為檢驗(yàn)學(xué)校一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn)，把師德師風(fēng)作為評(píng)價(jià)教師隊(duì)伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn)，將

社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)貫穿師德師風(fēng)建設(shè)全過(guò)程，嚴(yán)格制度規(guī)定，強(qiáng)化日常教育督導(dǎo)，加大教師權(quán)益保護(hù)力

度，倡導(dǎo)全社會(huì)尊師重教，激勵(lì)廣大教師努力成為“四有”好老師?！缎聲r(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)

則(2018年11月)》指出，明確師德底線(xiàn)，引導(dǎo)廣大教師努力成為有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、

有仁愛(ài)之心的好老師。ACD三項(xiàng)是正確的觀(guān)點(diǎn)。《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)(2019年)》

指出，嚴(yán)格師德督導(dǎo)，建立多元監(jiān)督體系。完善多方廣泛參與、客觀(guān)公正科學(xué)合理的師德師風(fēng)監(jiān)督機(jī)制。

需要做到加強(qiáng)政府督導(dǎo)、加強(qiáng)學(xué)校監(jiān)督、強(qiáng)化社會(huì)監(jiān)督。B選項(xiàng)僅提到形成家長(zhǎng)和社會(huì)參與的師德監(jiān)督機(jī)

制，這種觀(guān)點(diǎn)是錯(cuò)誤的。故本題選B。

18.【答案】C

【解析】本題考查布盧姆教學(xué)目標(biāo)的分類(lèi)。布盧姆等人在其教育目標(biāo)分類(lèi)系統(tǒng)中將教學(xué)目標(biāo)分為認(rèn)知、

情感和動(dòng)作技能三大領(lǐng)域。認(rèn)知領(lǐng)域教學(xué)目標(biāo)分為知識(shí)、領(lǐng)會(huì)、應(yīng)用、分析、綜合和評(píng)價(jià)等六個(gè)層次形成

由低到高的階梯。(1)知識(shí)是指記住所學(xué)的材料，包括對(duì)具體事實(shí)、方法、過(guò)程、概念和原理的回憶;

(2)領(lǐng)會(huì)是指領(lǐng)悟所學(xué)材料的意義，但不一定將其與其他事物相聯(lián)系，代表最低水平的理解;(3)應(yīng)用

是指將所學(xué)概念、規(guī)則、方法、規(guī)律和理論應(yīng)用于新情境中的能力，代表高水平的理解;(4)分析是指

33

將整體材料的構(gòu)成成分進(jìn)行分解并理解組織結(jié)構(gòu);分析代表比應(yīng)用更高的智能水平;分析包括三種形式：

要素分析、關(guān)系分析、組織原理的分析。(5)綜合是指將所學(xué)的零碎知識(shí)整合為知識(shí)體系，強(qiáng)調(diào)的是創(chuàng)

造能力，需要產(chǎn)生新的模式或結(jié)構(gòu);(6)評(píng)價(jià)是指對(duì)材料做價(jià)值判斷的能力。A選項(xiàng)背誦詩(shī)詞應(yīng)該屬于知

識(shí)而不是理解，A選項(xiàng)錯(cuò)誤。B選項(xiàng)演示重力的應(yīng)用屬于應(yīng)用而不是綜合，B選項(xiàng)錯(cuò)誤。C選項(xiàng)探討利弊屬

于分析，C選項(xiàng)正確。D選項(xiàng)學(xué)生完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告撰寫(xiě)，屬于綜合而不是評(píng)價(jià)，D選項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題選C。

19.【答案】D

【解析】本題考查教師的職業(yè)角色。作為一名“心理調(diào)節(jié)者”，教師應(yīng)當(dāng)與學(xué)生心理協(xié)調(diào)一致，這要

求教師必須掌握基本的心理學(xué)知識(shí)。A選項(xiàng)，教師不可毫無(wú)保留的向?qū)W生分享自己的生活，需要把握分寸。

故A選項(xiàng)排除。B選項(xiàng)，教師在管理學(xué)生時(shí)，需要運(yùn)用民主型的管理方式來(lái)管理學(xué)生，不能用企業(yè)的管理方

式來(lái)教育學(xué)生。故B選項(xiàng)排除。C選項(xiàng)，在新課改的理念中，教師應(yīng)該作為課程的建設(shè)者和開(kāi)發(fā)者，綜合各

方面因素，選用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)模式和標(biāo)準(zhǔn)。故C選項(xiàng)排除。故本題選D。

20.【答案】B

【解析】本題考查教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的途徑。教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的途徑包括：(1)觀(guān)摩和分析優(yōu)秀教師的教

學(xué)活動(dòng);(2)開(kāi)展微格教學(xué);(3)進(jìn)行專(zhuān)門(mén)訓(xùn)練;(4)反思教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。教師通過(guò)理論的學(xué)習(xí)，通過(guò)觀(guān)

摩活動(dòng)借鑒優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn)和內(nèi)容，開(kāi)展教師行動(dòng)研究，并在其中不斷進(jìn)行反思，這些表現(xiàn)均體現(xiàn)了教師

 

專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的途徑。故B選項(xiàng)符合題意。ACD選項(xiàng)過(guò)于片面。故本題選B。

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責(zé)任編輯：安徽分校