http://jilin.hteacher.net 2024-04-25 11:32 吉林教師招聘 [您的教師考試網]
24.在關于掌握知識和發(fā)展智力的相互關系上,一般認為智力發(fā)展是掌握知識的條件,而掌握知識則是發(fā)展智力的( )。
A.唯一選擇 B.內容
C.途徑 D.基礎
25.取得教學成功的內因是( )。
A.教師的主導作用 B.學校的管理作用
C.教材的媒體作用 D.學生的主體作用
26.下列不屬于我國普通教育學校教學任務的是( )。
A.引導學生掌握科學文化基礎知識和基本技能
B.發(fā)展學生的智力、體力和創(chuàng)造才能
C.培養(yǎng)學生的社會主義品德和審美情趣,奠定學生的科學世界觀基礎
D.學生在課外獨立自主進行學習的能力的提高
24.D【解析】掌握知識是發(fā)展智力的基礎。故本題選D。
25.D【解析】事物的發(fā)展受內外因影響,但外因通過內因起作用。教學成功的內因是學生的主觀能動性作用。故本題選D。
26.D【解析】教學的一般任務是使學生掌握系統(tǒng)的現(xiàn)代科學文化知識,形成基本技能、技巧;發(fā)展學生智能,特別是培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力;發(fā)展學生體力,提高學生的身心健康水平;培養(yǎng)學生高尚的審美情趣和能力;養(yǎng)成良好的思想品德,形成科學的世界觀和良好的個性心理品質。故本題選D。

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責任編輯:云云
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