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25.德育過程結(jié)構(gòu)的構(gòu)成要素是( )。
A.教育者、受教育者
B.教育者、受教育者、教育內(nèi)容
C.教育者、受教育者、德育內(nèi)容、德育方法
D.教育者、受教育者、德育環(huán)境
26.德育過程與品德形成的關(guān)系是( )。
A.二者之間是一致的,可以等同 B.教育與發(fā)展的關(guān)系
C.相互促進(jìn)的關(guān)系 D.相互包容的關(guān)系
27.某班主任為了培養(yǎng)班里學(xué)生的品德采取了一系列相關(guān)措施。下列措施不能較好地達(dá)到德育效果的是( )。
A.在德育課上組織課堂小測驗(yàn)考查德育課本內(nèi)容
B.每周邀請學(xué)生分享自己的德育故事
C.定期組織學(xué)生到福利院參加獻(xiàn)愛心活動(dòng)
D.在德育課上組織學(xué)生對閱讀材料進(jìn)行討論
【答案解析】
25.C【解析】德育過程結(jié)構(gòu)的構(gòu)成要素是教育者、受教育者、德育內(nèi)容、德育方法。故本題選C。
26.B【解析】德育過程與思想品德形成過程是教育與發(fā)展的關(guān)系。故本題選B。
27.A【解析】學(xué)生的品德是由知、情、意、行四個(gè)方面構(gòu)成的,教師在培養(yǎng)學(xué)生良好品德時(shí)應(yīng)注意理論結(jié)合實(shí)際,切勿“紙上談兵”。BCD選項(xiàng)都可以較好地達(dá)到德育效果,A選項(xiàng)只是讓學(xué)生記憶德育知識,并不能真正起到德育的作用。故本題選A。

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