http://shandong.hteacher.net 2024-05-14 16:28 山東教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
41.下列選項(xiàng)中,有利于小學(xué)生班級(jí)管理的是( )。
A.分?jǐn)?shù)作為衡量學(xué)生成就的主要指標(biāo) B.確立學(xué)生在班級(jí)中的主體地位
C.減弱班主任的領(lǐng)導(dǎo) D.樹立教師權(quán)威
42.針對(duì)不同時(shí)期學(xué)生的年齡特點(diǎn),進(jìn)行生理和心理教育,指導(dǎo)學(xué)生強(qiáng)身健體,體現(xiàn)了班主任的( )職責(zé)。
A.全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況 B.培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)習(xí)慣
C.關(guān)心學(xué)生的身心健康 D.培養(yǎng)學(xué)生的良好品德
43.班級(jí)個(gè)體功能主要包括促進(jìn)發(fā)展的功能、滿足需求的功能和( )。
A.教學(xué)集中的功能 B.教學(xué)省時(shí)的功能
C.診斷與矯正的功能 D.全面發(fā)展的功能
41.B【解析】A選項(xiàng)分?jǐn)?shù)作為衡量學(xué)生成就的主要指標(biāo),違背了新課程改革的評(píng)價(jià)觀。CD選項(xiàng)是目前小學(xué)班級(jí)管理存在的弊端,是錯(cuò)誤的。故本題選B。
42.C【解析】題干中所述進(jìn)行生理和心理教育,指導(dǎo)學(xué)生強(qiáng)身健體,涵蓋的范圍是學(xué)生的身心健康,并不是單純的學(xué)習(xí)、勞動(dòng)或品德。故本題選C。
43.C【解析】班級(jí)個(gè)體功能主要包括:(1)促進(jìn)發(fā)展功能:包括認(rèn)知的發(fā)展、情感的發(fā)展、興趣態(tài)度的發(fā)展以及社會(huì)技能的發(fā)展;(2)滿足需求功能:班級(jí)組織既能滿足歸屬的需求、親和的需求和依存的需求等基本需求,又能創(chuàng)造滿足自我實(shí)現(xiàn)等高級(jí)需求的途徑;(3)診斷與矯正功能:學(xué)生置身于班級(jí)組織中,其人格及能力上存在的缺陷就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。這些問(wèn)題的暴露,為班主任及教師開展有針對(duì)性的教育、矯正學(xué)生的不良傾向創(chuàng)造了有利條件;在診斷的基礎(chǔ)上,學(xué)生存在的人格及能力缺陷,可以通過(guò)班級(jí)組織進(jìn)行矯正。故本題選C。

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