http://shandong.hteacher.net 2024-05-14 16:32 山東教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
13.某中學(xué)每個班級都有一本班級日志,用來記載每天班上學(xué)生的行為習(xí)慣,進(jìn)行加減分,并將此作為學(xué)生評優(yōu)的依據(jù),但是一個學(xué)期下來有些學(xué)生認(rèn)為該班級日志沒有任何意義,只是在家長會時給家長看看自己,利用班級日志對學(xué)生進(jìn)行操行評定的意義包括( )。
A.幫助學(xué)生正確認(rèn)識自己 B.利于學(xué)生家長了解子女的綜合表現(xiàn)
C.利于任課老師了解學(xué)生 D.可作為評價學(xué)生的最主要依據(jù)
14.一個真正的班集體具有的特征包括( )。
A.明確的目標(biāo) B.健全的組織系統(tǒng)
C.嚴(yán)格的規(guī)章制度與紀(jì)律 D.優(yōu)良的作風(fēng)與傳統(tǒng)
15.班級活動的設(shè)計是指班級活動設(shè)計選擇和規(guī)劃的過程,一般包括( )。
A.活動資源的挖掘 B.活動主題的選擇和提煉
C.活動主題的擬定 D.活動形式的選擇
13.ABC【解析】班級日志制度是一種在班主任的指導(dǎo)下由學(xué)生自主對班級日常事務(wù)進(jìn)行管理和記錄的制度,它對于培養(yǎng)班風(fēng),樹立團(tuán)隊(duì)精神,提高班干部工作能力,增強(qiáng)競爭意識具有重要作用。ABC三項(xiàng)正確:利用班級日志對學(xué)生進(jìn)行操行評定可以幫助學(xué)生正確認(rèn)識自己,利于學(xué)生家長了解子女的綜合表現(xiàn),利于任課老師了解學(xué)生。D項(xiàng)錯誤:班級日志可以作為評價學(xué)生的依據(jù)之一,但不能作為最主要依據(jù)。因?yàn)榘嗉壢罩靖嗲闆r下是基于觀察的基礎(chǔ)上,缺乏量化的標(biāo)準(zhǔn)。故本題選ABC。
14.ABCD【解析】班集體的基本特征包括:(1)明確的共同目標(biāo);(2)一定的組織結(jié)構(gòu);(3)一個能夠共同生活的準(zhǔn)則;(4)集體成員之間互相平等、心理相容的氛圍。故本題選ABCD。
15.ABCD【解析】班級活動的設(shè)計包括:(1)活動資源的挖掘;(2)活動主題的選擇;(3)活動主題的提煉;(4)活動標(biāo)題的擬定;(5)活動形式的選擇。故本題選ABCD。

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