教師招聘考試教育學(xué)原理之班主任與班級(jí)管理試題答案23

http://shandong.hteacher.net 2024-05-14 16:33 山東教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

判斷題

1.班級(jí)管理應(yīng)該以學(xué)生為核心，建立以學(xué)生為本的班級(jí)管理機(jī)制。 ( )

2.班主任工作的中心環(huán)節(jié)是組織和培養(yǎng)班集體。 ( )

3.班主任是班級(jí)的建設(shè)者、組織者，因而班主任是班級(jí)管理的主體。 ( )

4.小學(xué)班主任的職責(zé)是對(duì)全班學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。 ( )

5.一般來(lái)說(shuō)，班級(jí)環(huán)境管理即班級(jí)物質(zhì)環(huán)境管理。 ( )

6.班級(jí)管理中，只要凡事都與學(xué)生商量就是民主。 ( )

7.專制型的班主任喜歡學(xué)生聽(tīng)命于自己，對(duì)于不服從者動(dòng)輒發(fā)怒，批評(píng)、恐嚇和謾罵。 ( )

8.在中小學(xué)教育的整個(gè)過(guò)程中，隨著學(xué)生年齡增長(zhǎng)，心智逐漸成熟，學(xué)生對(duì)教師的依賴意識(shí)逐漸消失，高年級(jí)的學(xué)生完全能夠獨(dú)立自主地進(jìn)行班級(jí)管理。 ( )

9.一個(gè)班的學(xué)生可以稱之為班集體。 ( )

10.某些班主任一直認(rèn)為個(gè)別教育工作就是做品行差、學(xué)習(xí)差或品學(xué)俱差的后進(jìn)生、問(wèn)題學(xué)生的思想工作。 ( )

11.班級(jí)教育的關(guān)鍵在于調(diào)動(dòng)教師的積極性和創(chuàng)造性。 ( )

12.班級(jí)管理是一種組織活動(dòng)過(guò)程，教師是管理者，學(xué)生是被管理者。 ( )

13.學(xué)生集體是否形成了健康的輿論，這是集體成熟的重要標(biāo)志。 ( )

14.集體成員之間平等、心理相容的氛圍不屬于班集體必須具備的基本特征。 ( )

15.班級(jí)管理的根本目的是實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)，使學(xué)生得到充分的、全面的發(fā)展。 ( )

16.年級(jí)是學(xué)校中開(kāi)展各類活動(dòng)最基本的組織形式。 ( )

【答案解析】

1.對(duì)【解析】現(xiàn)代學(xué)校教育所倡導(dǎo)的就是以人為本，以學(xué)生為主體。

2.對(duì)【解析】組織和培養(yǎng)班集體是班主任工作的中心環(huán)節(jié)。

3.錯(cuò)【解析】現(xiàn)代學(xué)校教育所倡導(dǎo)的就是以人為本，以學(xué)生為主體。

4.錯(cuò)【解析】班主任職責(zé)不僅是學(xué)生的學(xué)習(xí)，還包括學(xué)生的思想品德。

5.錯(cuò)【解析】班級(jí)環(huán)境管理包括班級(jí)規(guī)范環(huán)境管理和班級(jí)物質(zhì)環(huán)境管理。

6.錯(cuò)【解析】班級(jí)管理要實(shí)行以人為本的民主管理，但凡事與學(xué)生商量著做不等于民主，說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)。

7.對(duì)【解析】專制型的班主任在教室內(nèi)采取專制的作風(fēng)，并擔(dān)負(fù)全部的責(zé)任，計(jì)劃班級(jí)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，安排學(xué)習(xí)的情境，指導(dǎo)學(xué)習(xí)的方法，控制自己的行為;學(xué)生沒(méi)有自由，只是聽(tīng)從教師的命令。

8.錯(cuò)【解析】說(shuō)法太絕對(duì)，班主任是班級(jí)管理的領(lǐng)導(dǎo)者，即使是高年級(jí)學(xué)生，也離不開(kāi)班主任的作用。

9.錯(cuò)【解析】班集體是按照班級(jí)授課制的培養(yǎng)目標(biāo)和教育規(guī)范組織起來(lái)的，以共同學(xué)習(xí)活動(dòng)和直接性人際關(guān)系交往為特征的社會(huì)心理共同體。班集體不是學(xué)生的簡(jiǎn)單集合，是不會(huì)自發(fā)形成的。班集體是班級(jí)群體的高級(jí)形式，班集體的形成需要全班學(xué)生和班主任以及各學(xué)科教師的共同努力。

10.錯(cuò)【解析】個(gè)別教育是面向全體學(xué)生的。

11.錯(cuò)【解析】班級(jí)教育的關(guān)鍵在于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性。

12.錯(cuò)【解析】本題考查班級(jí)管理的相關(guān)知識(shí)。教師和學(xué)生都是管理者，管理對(duì)象是班級(jí)的一切資源，而學(xué)生是最主要的管理對(duì)象。故此題說(shuō)法錯(cuò)誤。

13.對(duì)【解析】本題考查班集體的相關(guān)知識(shí)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，可知學(xué)生集體是否形成了健康的輿論，這是集體成熟的重要標(biāo)志。故此題說(shuō)法正確。

14.錯(cuò)【解析】班集體的基本特征有：明確的共同目標(biāo);一定的組織結(jié)構(gòu);一定的共同生活的準(zhǔn)則;集體成員之間平等、心理相容的氛圍。故題干表述錯(cuò)誤。

15.對(duì)【解析】班級(jí)管理是一種有目的的活動(dòng)，這一活動(dòng)的根本目的是實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)，使學(xué)生得到充分的、全面的發(fā)展。故此題正確。

16.錯(cuò)【解析】班級(jí)是學(xué)校中開(kāi)展各類活動(dòng)最基本的組織形式。故此題錯(cuò)誤。

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