教師招聘面試小學美術《小小桌椅設計師》教學設計
http://shanxi.hteacher.net 2024-05-20 16:52 山西教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
? ? 一、教學目標
知識與技能：了解桌椅的組成及功能，感受創(chuàng)意桌椅的造型特點和巧妙構思，用身邊的材料設計制作小桌椅。
過程與方法：觀察不同種類的桌椅，分析桌椅的功能及組成部分，欣賞中外不同時代的桌椅作品，分析其造型、創(chuàng)意、用材和制作方法，繪制桌椅設計草圖并用身邊的廢棄材料進行制作，提升動手制作能力。
情感、態(tài)度和價值觀：感受座椅的巧妙構思，體會美術與生活的關系，養(yǎng)成留心觀察生活的好習慣，樹立環(huán)保意識和創(chuàng)新意識。
二、教學重難點
重點：桌椅的組成、功能和運用多種材料創(chuàng)作桌椅小模型。
難點：設計出創(chuàng)意新穎、造型美觀的桌椅作品。
三、教學過程
(一)趣味情境導入
教師出示謎語：
①四四方方，面上有光，長著四條腿，站著不出房。同學們知道這是什么家具嗎?(桌子)
②四條腿，一個背，走路睡覺用不著，吃飯寫字要它陪，這又是什么家具呢?(椅子)
教師總結：桌椅看似平凡常見，但是我們留心觀察會發(fā)現(xiàn)，這些每家每戶都有的桌椅也有著千姿百態(tài)的外形!這節(jié)課就讓我們一起走進桌椅的世界，感受設計的魅力!引出課題《小小桌椅設計師》。
(二)作品圖像識讀
1.桌椅的組成和用途
教師組織學生仔細觀察教室桌椅，提出問題：
①椅子是由哪些部分組成的呢?(椅腳、椅座、椅背和扶手)
②我們生活中常見的椅子它都有哪些作用呢?(休息、裝飾)
教師總結：生活中常見的椅子主要是由椅腳、椅座、椅背和扶手四個部分組成。它在我們的日常生活中起著非常重要的作用，人們累了時可以坐下來休息，同時，它以美觀的造型也裝點著我們的生活。
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責任編輯：欣欣
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