廣東教師招聘筆試幼兒試題及解析9

http://guangdong.hteacher.net 2024-07-10 16:32 廣東教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

46.象征性游戲是幼兒的典型游戲形式，主要的特點(diǎn)是假裝。2歲以后開始大量出現(xiàn)，( )是比較成熟的發(fā)展階段。

A.3歲以后 B.4歲以后

C.5歲以后 D.6歲以后

46.【答案】B

【解析】本題考查游戲的分類。象征性游戲?yàn)榧傺b游戲是幼兒的典型的游戲形式，2歲以后開始大量出現(xiàn)，4歲以后是比較成熟的發(fā)展階段。故本題選B。

47.圖書區(qū)里，李老師發(fā)現(xiàn)幼兒大多選擇自己熟悉的故事書，對(duì)生疏的故事書不感興趣。李老師拿出一本幼兒不太看的書，她先介紹書名，并提出問題：《綠色王國吃大王》中的“吃大王”是誰?為什么說它是“吃大王”?然后請(qǐng)幼兒自主閱讀并尋找答案。李老師主要運(yùn)用的介入策略是( )。

A.交叉式介入 B.平行式介入

C.材料指引 D.語言指導(dǎo)

47.【答案】D

【解析】本題考查介入策略。交叉式介入是教師扮演角色，平行式介入是教師在一旁玩相同的，起到示范作用，語言指導(dǎo)即借助語言進(jìn)行介入。題干中教師提出的問題體現(xiàn)了語言指導(dǎo)。故本題選D。

48.某小學(xué)為幫助學(xué)生平穩(wěn)度過入學(xué)適應(yīng)期，每天保障一年級(jí)學(xué)生有1小時(shí)自主游戲時(shí)間，有50分鐘午睡時(shí)間。該小學(xué)采取的幼小銜接策略主要是( )。

A.構(gòu)建良好的師生關(guān)系 B.幫助兒童逐步適應(yīng)活動(dòng)常規(guī)

C.注重班級(jí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè) D.采取形式多樣的教育方式

48.【答案】B

【解析】本題考查幼小銜接的策略。一年級(jí)學(xué)生自主游戲時(shí)間和午睡時(shí)間都是為了讓幼兒逐步適應(yīng)生活常規(guī)而進(jìn)行的。故本題選B。

49.實(shí)施幼兒德育最根本的途徑是( )。

A專門的德育課程 B.各種游戲活動(dòng)

C日常生活 D.教學(xué)活動(dòng)

49.【答案】C

【解析】本題考查德育的實(shí)施途徑。日常生活對(duì)幼兒品德的形成有多方面的影響，并為幼兒提供了行為練習(xí)與實(shí)踐的機(jī)會(huì)。《3—6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》指出：幼兒的學(xué)習(xí)是以直接經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，在游戲和日常生活中進(jìn)行的。在一日生活中，幼兒與同伴、成人進(jìn)行交往，不斷了解人與人之間、人與社會(huì)之間的關(guān)系，了解一定的行為準(zhǔn)則，并且進(jìn)行各種行為練習(xí)，逐步形成良好的行為品質(zhì)。故本題選C。

50.不屬于幼兒教育性質(zhì)的是( )。

A.啟蒙性 B.義務(wù)性

C.公益性 D.先導(dǎo)性

50.【答案】B

【解析】本題考查學(xué)前教育的性質(zhì)?！队變簣@工作規(guī)程》中提出幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是學(xué)校教育制度的基礎(chǔ)階段，因此幼兒教育具有先導(dǎo)性，公益性指非營利機(jī)構(gòu)。此外學(xué)前教育還具有：非義務(wù)性、啟蒙性、保教結(jié)合性、直接經(jīng)驗(yàn)性等特點(diǎn)。故本題選B。

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