http://sichuan.hteacher.net 2024-07-15 17:50 四川教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
⑦謝謝各位小仙人。這一切是多么有趣呀!讓我們一起美美地把這一段讀出來,好嗎?(生齊讀)
(5)課文還向我們具體介紹了一塊跟動(dòng)物有關(guān)的石頭呢,你們快看!(出示課件圖片“金雞叫天都”)
這一塊石頭的寫法和“猴子觀海”的寫法完全相同,先通過想象,告訴我們石頭像什么動(dòng)物,再寫動(dòng)物的動(dòng)作,最后點(diǎn)明石頭的名稱??靵碜x讀課文中有關(guān)的自然段吧。(學(xué)生自由讀課文第五自然段)你眼前仿佛出現(xiàn)了什么?
教師根據(jù)學(xué)生的回答板書:幾塊巨石、金光閃閃、伸、啼叫。
4.說“奇”。
(1)作者經(jīng)過觀察,抓住黃山石的樣子,展開合理的想象,通過打比方,把靜止的石頭寫活了,寫具體了。下面,我們也運(yùn)用這種方法,選擇大屏幕上其中的一塊石頭,抓住它的樣子來說一說吧。(出示課文最后一段中出現(xiàn)的石頭的圖片:天狗望月、獅子搶球、仙女彈琴)(生小組交流,指名說)
(2)重點(diǎn)指導(dǎo)“天狗望月”,指導(dǎo)學(xué)生模仿“金雞叫天都”的形式以及部分句式來說:
每當(dāng)月亮升起,有座山峰上的一塊巨石,就變成了一只_____,它_____在地上,_____起頭,_____夜空中_____,小尾巴還一搖一擺的,好像_____。不用說,這就是有趣的_____。
(五)多種感官,拓展練習(xí)
1.這些石頭能讓人們產(chǎn)生這么豐富的想象,可見黃山奇石是多么不同尋常,多么神奇呀!來,帶著你的理解,讓我們?cè)賮碜x一讀課文吧!(全班讀)
2.如果你的畫畫得好,就把你腦中的畫面描述給大家;如果你記性比較好,就用書上的句子說出它們的神奇;如果你寫得好,那就用筆寫一寫吧。讓我們用自己喜歡的方式來抒發(fā)對(duì)黃山奇石的贊美!(生用自己喜歡的方式贊美黃山奇石。)
(六)激發(fā)興趣,課外延伸
1.搜集黃山圖片資料。
2.展示黃山其他三絕,奇松、云海、溫泉,體會(huì)“黃山天下奇”的稱號(hào)。
(七)板書設(shè)計(jì)

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責(zé)任編輯:云云
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