教師招聘筆試教育綜合知識客觀題1

http://neimenggu.hteacher.net 2024-08-16 11:03 內(nèi)蒙古教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

【題型】判斷題

1.作為教師不一定要懂教育目的，但必須有明確的教學目標。( )

【答案】錯誤

【知識點】教育學原理*教育目的*教育目的概述*教育目的的結構*教育目的的層次結構

【解析】教育目的是教育工作的總方向，是一切教育工作的出發(fā)點和歸宿，也是教育評價的根本標準。教學目標是在某一階段教學過程中預期達到的具體結果，是教學工作的依據(jù)和評價標準。教師在教學工作中必須有明確而具體的教學目標，這是確保教學有效的基本條件，但是僅有具體的教學目標，沒有總的教育目的作為指導，教學工作就會失去意義和方向。故本題錯誤。

【難度】中等

【題型】判斷題

2.“不陵節(jié)而施”“先其易者，后其節(jié)目”強調(diào)課程內(nèi)容的縱向組織原則。( )

【答案】正確

【知識點】教育學原理*課程*課程設計*課程組織的原則和方式*課程內(nèi)容的組織方式

【解析】縱向組織是指按照知識的邏輯序列，從已知到未知、從具體到抽象的先后順序組織課程內(nèi)容;橫向組織是指打破學科的知識界限和傳統(tǒng)的知識體系，按照學生發(fā)展的階段，以學生發(fā)展階段需要探索的社會和個人最關心的問題為依據(jù)組織課程內(nèi)容，構成一個個相對獨立的內(nèi)容專題?！抖Y記·學記》：“善問者如攻堅木：先其易者，后其節(jié)目;及其久也，相說以解，不善問者反此。”這句話形容在學問上善于問難的人，應當是先易后難，循序漸進，像木工砍硬木先從易進斧的地方下手一樣。符合縱向組織的要求。故本題正確。

【難度】容易

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