中小學(xué)教師招聘教育綜合知識筆試試題論述題31

http://neimenggu.hteacher.net 2024-09-25 17:19 內(nèi)蒙古教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

32.小楠，女，初中二年級學(xué)生，父母在她讀小學(xué)時離異，她一直跟著爺爺奶奶生活，爺爺奶奶覺得小楠可憐，不容易，對她的教育方式是“碎碎念”和遷就，可正因長期受到爺爺和奶奶的溺愛，帶有家庭破碎的心理陰影，該生性格變得非常復(fù)雜，有孤僻自卑的一面，也有敏感自尊的一面，會常常否定自己，但是當別人輕視自己的時候，會很生氣。

假如你是小楠班主任，針對離異家庭學(xué)生的心理困擾，應(yīng)采取什么方法幫助她、引導(dǎo)她?

32.【參考答案】

離異家庭中的孩子出現(xiàn)心理行為問題的可能性要比其他孩子大一些，但這并不是絕對的。如果離異家庭的孩子能夠得到良好的教育，特別是得到有效的心理輔導(dǎo)，其心理行為問題的出現(xiàn)率會大大降低。對離異家庭的學(xué)生進行心理輔導(dǎo)，可從以下幾個方面入手：

(1)細致觀察，了解心理特征，把握教育契機

父母離異，使得子女經(jīng)歷著痛苦、復(fù)雜、漫長的感情磨礪。孩子需要關(guān)心、愛撫、幫助，還需要悉心的引導(dǎo)、鼓勵、幫助。教師要根據(jù)學(xué)生不同階段的心理情感特點，因“段”施教，把握最佳教育契機，把父母離異給他的心理、學(xué)習(xí)、品德、行為所帶來的不利影響減到最小，保證他們的正常學(xué)習(xí)、生活及人身安全。

(2)給予關(guān)愛和情感補償，培養(yǎng)健康心理

“師者父母心”。教師要給單親學(xué)生更多的愛撫，在衣、食、住、行上給予他們無微不至的關(guān)懷，盡量補償他們失去的親情，使他們不受歧視和冷落而感到處處有溫暖。組織豐富多彩的活動，加強同學(xué)之間的互助，消除其自卑感、孤獨感;注意引導(dǎo)他們參加集體活動，并創(chuàng)設(shè)機會，讓他在集體活動中培養(yǎng)積極情緒和良好的性格;激發(fā)單親家庭學(xué)生多方面的興趣，轉(zhuǎn)移他們的抑郁情緒;細心發(fā)現(xiàn)他們的特長，加以積極引導(dǎo)，并鼓勵他們不斷努力，取得好成績。當他們有了興趣愛好，有了追求目標，就會淡化消極情感，產(chǎn)生愉悅情緒，陶冶性情，獲得健康發(fā)展。

(3)樹立信心，正視挫折，培養(yǎng)頑強的意志力

單親學(xué)生失去了父親或母親，生活的信心受挫。而信心是一個人生存的精神支柱之一。對于單親學(xué)生，教師要適時給予鼓勵，幫助其樹立對生活、人生的信心。多給這些學(xué)生講一些名人故事，如面臨失學(xué)挫折而奮發(fā)成材的愛迪生、高爾基，笑對挫折的毛澤東、周恩來，身殘志堅的張海迪等。通過這些故事告訴單親的學(xué)生，卓越人才的成長必先經(jīng)過意志磨練的過程，幫助他們客觀地分析現(xiàn)實，正視挫折。通過一些專題活動，樹立他們的信心，讓他們從困難挫折中領(lǐng)會人生的真諦，培養(yǎng)他們奮發(fā)圖強的個性和堅韌的意志力。

(4)親近家長，加強溝通，幫助家長樹立正確的育子觀

學(xué)校教育的實踐告訴我們：學(xué)校教育離不開家庭教育的配合和支持，良好的學(xué)校教育是建立在良好的家庭教育的基礎(chǔ)上的，沒有良好的家庭教育，再好的學(xué)校教育也難以獲得預(yù)期效果。因此要教育好離異家庭的學(xué)生，教師必須把指導(dǎo)家庭教育作為自己責(zé)無旁貸的義務(wù)，通過家訪、家長會、單親家庭親子活動等，幫助家長正確認識自己的孩子，了解孩子身心發(fā)育情況及存在問題，進一步明確家庭教育的重要作用，樹立正確的育子觀，自覺調(diào)節(jié)受家庭、婚姻、生活等方面困擾的心理，為孩子的成長營造良好的家庭氛圍，幫助孩子走出心靈的困境。

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