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8.文化教育學(xué)作為科學(xué)主義的實(shí)驗(yàn)教育學(xué)和理性主義的赫爾巴特式教育學(xué)的對(duì)立而存在與發(fā)展,深刻影響了德國乃至世界20世紀(jì)的教育學(xué)發(fā)展,在教育的本質(zhì)等問題上給人以許多啟發(fā)。以下屬于文化教育學(xué)觀點(diǎn)的是( )。
A.人是一種文化的存在,人類歷史是一種文化的歷史
B.教育過程是一種歷史文化過程
C.學(xué)校教育的功能是再生產(chǎn)出占主導(dǎo)地位的社會(huì)政治意識(shí)、文化、經(jīng)濟(jì)等
D.教育的目的就是要促使社會(huì)歷史的客觀文化向個(gè)體的主觀文化的轉(zhuǎn)變,并將個(gè)體的主觀世界引導(dǎo)向博大的客觀文化世界,培養(yǎng)完整的人格
E.培養(yǎng)完整的人格的主要途徑就是“陶冶”與“喚醒”,建構(gòu)對(duì)話的師生關(guān)系
9.為了克服學(xué)生普遍存在的留級(jí)、學(xué)習(xí)成績不佳的現(xiàn)象,巴班斯基提出,要對(duì)學(xué)校教學(xué)進(jìn)行整體優(yōu)化。以下屬于“最優(yōu)化”理論內(nèi)容的是( )。
A.“最優(yōu)化”是指在一定的教學(xué)條件下尋求合理的教學(xué)方案,使教師和學(xué)生花最少的時(shí)間和精力獲得最好的教學(xué)效果,使學(xué)生獲得最好的發(fā)展
B.包含五要素,分別是遵循教學(xué)規(guī)律、考慮條件、選擇方案、調(diào)控活動(dòng)、獲得效果
C.五要素中選擇最佳方案是關(guān)鍵,其本質(zhì)是獲取最優(yōu)效果
D.該理論的核心是“以最好的教學(xué)效果來達(dá)到學(xué)生最理想的發(fā)展水平”
E.“無論選取何種學(xué)科,務(wù)必使學(xué)生理解該學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)”,主張培養(yǎng)學(xué)生的直覺思維、科學(xué)興趣和創(chuàng)造能力
【答案解析】
8.【答案】ABDE
【解析】本題考查文化教育學(xué)的觀點(diǎn)。文化教育學(xué)的主要觀點(diǎn)有5個(gè):第一,人是一種文化的存在,人類歷史是一種文化的歷史;第二,教育過程是一種歷史文化過程;第三,教育研究必須采用精神科學(xué)或文化科學(xué)的方法;第四,教育的目的就是要促使社會(huì)歷史的客觀文化向個(gè)體的主觀文化的轉(zhuǎn)變,并將個(gè)體的主觀世界引導(dǎo)向博大的客觀文化世界,培養(yǎng)完整的人格;第五,培養(yǎng)完整的人格的主要途徑就是“陶冶”與“喚醒”,建構(gòu)對(duì)話的師生關(guān)系。C項(xiàng)是批判教育學(xué)的觀點(diǎn)。注意不要漏選E項(xiàng)。故本題選ABDE。
9.【答案】ABC
【解析】本題考查巴班斯基的“最優(yōu)化”理論。A項(xiàng),為了克服學(xué)生普遍存在的留級(jí)、學(xué)習(xí)成績不佳的現(xiàn)象,巴班斯基提出,要對(duì)學(xué)校教學(xué)進(jìn)行整體優(yōu)化。教學(xué)過程的最優(yōu)化是指在一定的教學(xué)條件下尋求合理的教學(xué)方案,使教師和學(xué)生花最少的時(shí)間和精力獲得最好的教學(xué)效果,使學(xué)生獲得最好的發(fā)展。BC分別是對(duì)“最優(yōu)化”理論五要素的闡述。D項(xiàng)屬于贊可夫的發(fā)展教學(xué)理論。E項(xiàng)出自布魯納的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)理論。故本題選ABC。

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責(zé)任編輯:云云
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