教師招聘筆試教綜易錯題之多項選擇題17

http://heilongjiang.hteacher.net 2024-10-14 11:24 黑龍江教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

34.教育目的的社會本位論主張教育的目的應(yīng)以社會價值為中心，應(yīng)根據(jù)社會發(fā)展的需求來確定教育目的。下列表述符合社會本位論的是( )。

A.涂爾干說：“教育在于使青年社會化——在我們每個人之中，造成一個社會的我，這便是教育的目的。”

B.凱興斯泰納認(rèn)為：“國家的教育制度只有一個目標(biāo)，就是造就公民。”

C.納托普認(rèn)為：“在教育目的的決定方面，個人不具有任何價值，個人不過是教育的原料，個人不可能成為教育的目的。”

D.盧梭表示，如果要在塑造人和塑造公民之間作出選擇，他選擇塑造人的目標(biāo)，主張把兒童帶到大自然去

E.福祿貝爾強(qiáng)調(diào)尊重兒童的自由和自我活動，反對對兒童的壓制、束縛和干涉，把兒童培養(yǎng)成為自由的人

35.下列關(guān)于理論與經(jīng)典試驗的匹配正確的是( )

A.共同要素說：面積估算試驗 B.經(jīng)驗類化說：小雞啄米試驗

C.關(guān)系轉(zhuǎn)換說：水下?lián)舭袑嶒?D.心理定勢說：量杯實驗

E.符號學(xué)習(xí)理論：接竿試驗

【答案解析】

34.【答案】ABC

【解析】本題考查教育目的的社會本位論。社會本位論主張從社會的需要來確定教育目的，強(qiáng)調(diào)教育的社會制約性。人們通常把法國的孔德、涂爾干、凱興斯泰納、德國的納托普等人看作社會本位論的代表。個人本位論主張應(yīng)從兒童個人的內(nèi)在自然潛能、本性本能出發(fā)來確定教育目的，強(qiáng)調(diào)個人的自我發(fā)展。通常以法國的盧梭、瑞士的裴斯泰洛齊和德國的福祿貝爾等為主要代表。他們認(rèn)為教育的目的就在于使人的本性得到最完善的發(fā)展，除此之外，教育沒有其他的目的。DE項屬于個人本位論。故本題選ABC。

35.【答案】AD

【解析】本題考查教育心理學(xué)相關(guān)的試驗。B選項經(jīng)驗類化說對應(yīng)的試驗是賈德所做的水下?lián)舭袑嶒?，而下雞啄米試驗是關(guān)系轉(zhuǎn)換理論，所以B，C錯誤;E選項托爾曼的符號學(xué)習(xí)理論的試驗是白鼠走迷宮試驗，E錯誤。故本題選AD。

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