福建教師招聘考試模擬題-高中語(yǔ)文

http://fujian.hteacher.net 2021-07-16 10:27 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

一、填空題

1.下面是一副打亂了的對(duì)聯(lián)，按對(duì)聯(lián)的有關(guān)知識(shí)將其組成一副完整的對(duì)聯(lián)。

①蘇子秋夕游赤壁 ②禪悟 ③佩弦夏夜走荷塘

④葉韻花香 ⑤山水風(fēng)月 ⑥品賞

上聯(lián)：________________;下聯(lián)：________________。

1.【答案】①②⑤;③⑥④

2.“孟夏草木長(zhǎng)，繞屋樹(shù)扶疏。眾鳥(niǎo)欣有托，吾亦愛(ài)吾廬”出自陶淵明的詩(shī)作《讀山海經(jīng)》，這里“孟夏”是指農(nóng)歷________。

2.【答案】四月

3.“以勇氣聞?dòng)谥T侯”和“寧許以負(fù)秦曲”中的虛詞“以”分別是________和________。(詞性)

3.【答案】介詞;連詞

二、單項(xiàng)選擇題

1.在下面一段文字橫線(xiàn)處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字的語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，其中補(bǔ)寫(xiě)不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。

我們的企業(yè)不僅要依靠員工的汗水，_________________;崇尚奮斗、崇尚勞動(dòng)不等于強(qiáng)制加班。苦干是奮斗，巧干也是奮斗;延長(zhǎng)工時(shí)是奮斗，_________________。因此，不能給反對(duì)996的員工貼上“混日子”“不奮斗”的道德標(biāo)簽，_________________。

面對(duì)經(jīng)濟(jì)下行壓力，很多企業(yè)都面臨生存考驗(yàn)，強(qiáng)制推行996，不僅解決不了企業(yè)管理中的難題，_________________。從企業(yè)家角度來(lái)看，他們身上的極限奮斗精神是可貴的，但要考慮到普通員工的位置不同，強(qiáng)制灌輸996的加班文化，不僅體現(xiàn)了企業(yè)管理者的傲慢，也不實(shí)際、不公平。

A.更要激發(fā)員工的靈感

B.縮減工時(shí)也是奮斗

C.而應(yīng)該正視他們的真實(shí)訴求

D.也會(huì)助長(zhǎng)“磨洋工”的頑疾

1.【答案】B。解析：“縮減工時(shí)也是奮斗”不合情理，這里應(yīng)該是“提高效率也是奮斗”。故本題選擇B項(xiàng)。

2.下列成語(yǔ)典故與其出處對(duì)應(yīng)正確的是( )。

A.坐井觀天——《孟子》 B.刻舟求劍——《左傳》

C.守株待兔——《戰(zhàn)國(guó)策》 D.葉公好龍——《新序》

3.【答案】D。解析：坐井觀天出自《莊子》，刻舟求劍出自《呂氏春秋》，守株待兔出自《韓非子》。故本題選擇D項(xiàng)。