2022教師招聘筆試教綜模擬題：模擬試題及解析（14）

http://fujian.hteacher.net 2021-09-13 11:37 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

1.“金無足赤，人無完人”，教師也會(huì)有缺點(diǎn)、失誤和不足之處。這就要求教師在處理言教和身教的關(guān)系時(shí)要( )。

A.言行一致，身體力行 B.學(xué)為人師，行為世范

C.嚴(yán)于律己，勇于自責(zé) D.以上都是

2.根據(jù)教學(xué)關(guān)注階段論的觀點(diǎn)，年輕教師初上講臺(tái)一般關(guān)注的是( )。

A.自我表現(xiàn) B.學(xué)科內(nèi)容

C.學(xué)生反應(yīng) D.物理環(huán)境

3.教師能與學(xué)生取得共同語言，并能使教育影響深入學(xué)生的內(nèi)心世界的做法是( )。

A.操縱學(xué)生 B.把自己的知識(shí)灌輸給學(xué)生

C.樹立正確的學(xué)生觀 D.監(jiān)督學(xué)生

4.“化悲憤為力量”是以下哪種心理防御機(jī)制的表現(xiàn)( )。

A.升華作用 B.退化作用

C.合理化作用 D.投射作用

5.《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定，實(shí)施義務(wù)教育的最低年齡是( )。

A.7周歲 B.6周歲

C.5周歲 D.3周歲

1.C

【解析】本題考查的是教師職業(yè)道德。教師有缺點(diǎn)、失誤和不足之處，但重要的是教師要用發(fā)展的眼光來看待自己，通過不斷發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、改正缺點(diǎn)來完善自己。因此作為教師要嚴(yán)于律己，勇于自責(zé)。故本題選C。

2.A

【解析】本題考查的是教師專業(yè)發(fā)展階段論。福勒和布朗根據(jù)教師所關(guān)注的焦點(diǎn)問題，把教師的發(fā)展分為三個(gè)階段：關(guān)注生存階段，關(guān)注情境階段，關(guān)注學(xué)生階段，每個(gè)階段都有其不同的發(fā)展特征。關(guān)注生存是初次接觸實(shí)際教學(xué)的實(shí)習(xí)階段。在此階段，教師們所關(guān)注的是自己的生存問題，即能否在這個(gè)新環(huán)境中生存下來。所以此時(shí)，教師們關(guān)注的是班級(jí)的經(jīng)營管理、對(duì)教學(xué)內(nèi)容的精通熟練，以及上級(jí)的視察評(píng)價(jià)、學(xué)生與同事的肯定、接納等，他們花費(fèi)大量的時(shí)間在人際關(guān)系和管理學(xué)生上。題干中年輕教師屬于關(guān)注生存階段，因此更多關(guān)注自我表現(xiàn)。故本題選A。

3.C

【解析】本題考查的是良好師生關(guān)系的構(gòu)建。教師要與學(xué)生取得共同語言，使教育影響深入學(xué)生的內(nèi)心世界，需要構(gòu)建良好的師生關(guān)系。良好師生關(guān)系的構(gòu)建教師可以從以下幾個(gè)方面努力：了解和研究學(xué)生、樹立正確的學(xué)生觀、熱愛尊重學(xué)生、提高自身素質(zhì)、發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主等。故本題選C。

4.A

【解析】本題考查的是自我防御機(jī)制。升華是一種最積極的富有建設(shè)性的防御機(jī)制。因?yàn)樗梢园焉鐣?huì)所不能接受的攻擊性沖動(dòng)所伴有的力比多能量轉(zhuǎn)向更高級(jí)的，社會(huì)所能接受的目標(biāo)或渠道，進(jìn)行各種創(chuàng)造性的活動(dòng)。“化悲痛為力量”是升華作用的表現(xiàn)。故本題選A。

5.B

【解析】本題考查的是教育相關(guān)法律法規(guī)。根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》第十一條規(guī)定：“凡年滿六周歲的兒童，其父母或者其其人學(xué)接受并完成義務(wù)教育:條件不具備的地區(qū)的兒童，可以推遲到七周歲。”故本題選B。