2022教師招聘筆試教綜模擬題：模擬題解析29

http://fujian.hteacher.net 2021-09-15 09:36 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

1.B

【解析】本題考查的是教育相關(guān)法律法規(guī)?！吨腥A人民共和國教育法》第七十三條規(guī)定：明知校舍或教育教學(xué)設(shè)施有風(fēng)險，而不采取措施，造成人員傷亡或重大財產(chǎn)損失的，對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法追究刑事責(zé)任。故本題選B。

2.A

【解析】本題考查的是中外教育思想家及其理論。杜威是美國實用主義的代表人物，他的現(xiàn)代教育思想與赫爾巴特的傳統(tǒng)教育思想截然對立，被看作是“現(xiàn)代教育”的代言人。關(guān)于教育的本質(zhì)，杜威提出“教育即生活”“教育即生長”“教育即經(jīng)驗的改造”“學(xué)校即社會”等理論。B選項，赫爾巴特是傳統(tǒng)教育學(xué)派的代表，他的《普通教育學(xué)》標(biāo)志著科學(xué)教育學(xué)的誕生。C選項，思孟學(xué)派樂正克的《學(xué)記》是世界上最早的教育專著。D選項，盧梭的《愛彌兒》提出自然主義教育思想。故本題選A。

3.D

【解析】本題考查的是需要層次理論。根據(jù)需要出現(xiàn)的先后及強弱順序，馬斯洛把需要歸納為七個基本的層次，提出需要層次理論。A選項華生是行為主義創(chuàng)始人。B選項埃里克森提出了人格發(fā)展八階段理論。C選項斯金納提出了操作性條件作用理論。故本題選D。

4.D

【解析】本題考查的是皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段理論。皮亞杰的兒童認(rèn)知發(fā)展階段理論認(rèn)為人的認(rèn)知發(fā)展經(jīng)歷了感知運動階段、前運算階段、具體運算階段、形式運算階段，其中在了具體運算階段，兒童具有了抽象概念，思維可以逆轉(zhuǎn)，能夠進行邏輯推理。故本題選D。

5.C

【解析】本題考查的是耶克斯-多德森定律。耶克斯-多德森定律認(rèn)為：高度強烈的學(xué)習(xí)動機和低強度的學(xué)習(xí)動機一樣降低學(xué)習(xí)效率。動機最佳水平與學(xué)習(xí)課題的難易程度有關(guān)。一般來講，最佳水平為中等動機強度;任務(wù)難度越高，最佳動機水平越低;反之任務(wù)難度低，動機水平要高。學(xué)習(xí)動機和學(xué)習(xí)效果之間呈“倒U型曲線”。故本題選C。