http://fujian.hteacher.net 2021-09-16 09:41 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
1.A
【解析】本題考查的是課外活動(dòng)的意義。在課外、校外教育中,學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣愛(ài)好和現(xiàn)有知識(shí)水平選擇參加不同的活動(dòng)。課外活動(dòng)能滿(mǎn)足學(xué)生的不同要求,能激發(fā)學(xué)生的興趣愛(ài)好及參與的積極性,也有利于教師根據(jù)學(xué)生的興趣愛(ài)好因材施教,照顧了學(xué)生的個(gè)別差異。故本題選A。
2.B
【解析】本題考查的是教育相關(guān)法律法規(guī)。《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》第二十二條規(guī)定,學(xué)校、幼兒園安排未成年人參加集會(huì)、文化娛樂(lè)、社會(huì)實(shí)踐等集體活動(dòng),應(yīng)當(dāng)有利于未成年人的健康成長(zhǎng),防止發(fā)生人身安全事故。李某組織學(xué)生救火危害了學(xué)生的人身安全,是一種違法行為。《學(xué)生傷害事故處理辦法》第三十二條規(guī)定,發(fā)生學(xué)生傷害事故,學(xué)校負(fù)有責(zé)任且情節(jié)嚴(yán)重的,教育行政部門(mén)應(yīng)當(dāng)根據(jù)有關(guān)規(guī)定,對(duì)學(xué)校的直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員,分別給予相應(yīng)的行政處分;有關(guān)責(zé)任人的行為觸犯刑律的,應(yīng)當(dāng)移送司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任。在本題中,三名學(xué)生重傷,但是因?yàn)轱L(fēng)向轉(zhuǎn)變所致,不是李某有意而為之,故不承擔(dān)刑事責(zé)任。故本題選B。
3.B
【解析】本題考查的是知覺(jué)的整體性特征。知覺(jué)的特性包括:整體性、理解性、選擇性和恒常性。整體性是指我們對(duì)客體的知覺(jué)是以自己的過(guò)去經(jīng)驗(yàn)來(lái)補(bǔ)充當(dāng)時(shí)獲得的感覺(jué)信息,使其形成具有一定結(jié)構(gòu)的整體。格式塔心理學(xué)認(rèn)為整體優(yōu)于部分存在,人們總是優(yōu)先加工整體特征。知覺(jué)對(duì)象之間越接近、相似、閉合、連續(xù)(知覺(jué)的組織規(guī)律),這些對(duì)象就越容易被知覺(jué)為一個(gè)整體。題干中,彼此接近的物體更易被知覺(jué)為一個(gè)整體,是知覺(jué)的整體性。故本題選B。
4.C
【解析】本題考查的是再認(rèn)和回憶的區(qū)別。記憶過(guò)程包括識(shí)記、保持、再認(rèn)或回憶三個(gè)環(huán)節(jié)。對(duì)曾經(jīng)感知過(guò)的事物再度呈現(xiàn)時(shí)能辨認(rèn)出來(lái),就叫再認(rèn)。學(xué)生在做選擇題的時(shí)候,相關(guān)知識(shí)點(diǎn)會(huì)以選項(xiàng)的形式再次呈現(xiàn)出來(lái),然后辨認(rèn)出正確選項(xiàng),這種情形屬于再認(rèn)。故本題選C。
5.C
【解析】本題考查的是挫折應(yīng)對(duì)方式。傾訴是完全說(shuō)出心里的話,它是用語(yǔ)言將自已的情緒向別人表述的宣泄方法,也是一種盡快達(dá)到心理平衡、心理凈化的手段。題干中地震幸存者將痛苦向別人傾訴屬于一種宣泄。故本題選C。
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責(zé)任編輯:小麥
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