2022教師招聘筆試教綜模擬題：模擬題解析49

http://fujian.hteacher.net 2021-09-17 08:58 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

1.C

【解析】本題考查的是角色效應(yīng)。角色效應(yīng)，是指現(xiàn)實生活中，人們以不同的社會角色參加活動，這種因角色不同而引起的心理或行為變化現(xiàn)象。在班級管理中，班主任要根據(jù)學(xué)生的實際情況合理地確定學(xué)生的角色，通過采取角色扮演、角色創(chuàng)造等形式實現(xiàn)學(xué)生的角色行為。題干老師就是想讓學(xué)生通過擔(dān)當(dāng)學(xué)習(xí)組長的角色，進而成為學(xué)習(xí)組長那樣的人，改變之前主動性差的缺點。故本題選C。

2.D

【解析】本題考查的是應(yīng)激的概念。應(yīng)激是出乎意料的緊迫情況所引起的急速而高度緊張的情緒狀態(tài)。題干中火災(zāi)發(fā)生時，人們驚慌失措甚至不知道門在哪里，這句話描述的正是人們在發(fā)生緊急情況時高度緊張的情緒狀態(tài)，屬于應(yīng)激。故本題選D。

3.C

【解析】本題考查的是人格發(fā)展的影響因素。人格的形成與發(fā)展會受到多方面因素的影響，比如遺傳、社會因素、家庭教育、早期童年的經(jīng)驗、學(xué)校教育和個人主觀能動性。其中，社會因素有家庭教養(yǎng)方式、學(xué)校教育及社會教育屬于社會的外在因素。遺傳、個人主觀能動性是屬于內(nèi)在的影響因素。故本題選C。

4.D

【解析】本題考查的是品德的核心。品德又稱道德品質(zhì)，是個體依據(jù)一定的社會道德準(zhǔn)則規(guī)范自己行動時所表現(xiàn)出來的穩(wěn)定的心理傾向和特征。品德的心理結(jié)構(gòu)包括四種相輔相成的基本心理成分：道德認(rèn)知、道德情感、道德意志和道德行為，簡稱知、情、意、行。其中，道德認(rèn)識是個體品德的基礎(chǔ)，是道德情感、道德意志產(chǎn)生的依據(jù)，對道德行為具有定向的意義，是品德的核心。道德行為是衡量道德品質(zhì)的重要標(biāo)志。故本題選D。

5.D

【解析】本題考查的是教師威信的類型。教師的威信是教師的人格、能力、學(xué)識及教育藝術(shù)在學(xué)生心理上引起的信服而又崇拜的態(tài)度反映。教師的威信有兩種：一種是權(quán)力威信，即教師根據(jù)教育法律法規(guī)、學(xué)校規(guī)章制度、教育傳統(tǒng)以及社會心理優(yōu)勢而建立起來的威信。另一種是信服威信，即由于教師良好的思想品德、教學(xué)能力、教學(xué)態(tài)度與民主作風(fēng)而使學(xué)生自愿接受、內(nèi)心佩服而樹立起來的威信。教師應(yīng)該樹立信服威信，而不應(yīng)該追求權(quán)力威信。故本題選D。