黑龍江省教師招聘：“因素集”—教育學(xué)篇

http://heilongjiang.hteacher.net 2021-09-21 16:52 黑龍江教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

在教師招聘考試中，包含了某個(gè)東西的各種影響因素，也是一個(gè)比較容易混淆的知識(shí)點(diǎn)，很多考生容易出現(xiàn)混淆。今天就幫助大家梳理、總結(jié)一下教招考試中的影響因素或者依據(jù)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。本次整理分為教育學(xué)篇和心理學(xué)篇，我們先來(lái)看看教育學(xué)中的影響因素。

一、影響人身心發(fā)展的因素

(一)遺傳

1.概念

遺傳素質(zhì)是指通過(guò)某種遺傳物質(zhì)所傳遞的、父母和種系發(fā)展過(guò)程中所形成的人的一些解剖生理特點(diǎn)。

2.遺傳素質(zhì)在人的發(fā)展中的作用

遺傳素質(zhì)是人的身心發(fā)展的必要物質(zhì)前提，具體地講：

(1)遺傳素質(zhì)是人的身心發(fā)展的生理前提，為人的身心發(fā)展提供了可能性。

(2)遺傳素質(zhì)的生理成熟程度制約著人的身心發(fā)展的過(guò)程及其階段。

(3)遺傳素質(zhì)的差異性在構(gòu)成身心發(fā)展的個(gè)別特點(diǎn)上具有一定的影響。

(4)遺傳素質(zhì)在個(gè)體發(fā)展的不同階段作用的大小不同，隨著個(gè)體不斷地發(fā)展，遺傳的作用日益減弱。

(5)遺傳素質(zhì)對(duì)人發(fā)展影響的大小與其本身是否符合常態(tài)有關(guān)。(超常、低常、生理缺陷等)

(二)環(huán)境

1.概念

環(huán)境泛指?jìng)€(gè)體生活中影響個(gè)體身心發(fā)展的一切外部因素，包括自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境。自然環(huán)境是人與動(dòng)物共同賴以存在和發(fā)展的客觀條件，它是由天然存在的自然界構(gòu)成。社會(huì)環(huán)境包括人類在自然環(huán)境基礎(chǔ)上創(chuàng)造和積累的物質(zhì)文明、精神文明和社會(huì)關(guān)系的總和。

2.環(huán)境在人的發(fā)展中的作用

(1)環(huán)境為個(gè)體的發(fā)展提供了多種可能，包括機(jī)遇、條件和對(duì)象。

(2)環(huán)境是人的身心發(fā)展的外部的客觀條件，環(huán)境使遺傳提供的發(fā)展可能性變成現(xiàn)實(shí)。環(huán)境對(duì)個(gè)體發(fā)展的影響又有積極和消極之分。

(3)人在接受環(huán)境影響和作用時(shí)，也不是消極的、被動(dòng)的。人具有主觀能動(dòng)性，人在改造環(huán)境的實(shí)踐中發(fā)展著自身。

(三)學(xué)校教育

1.學(xué)校教育在人的發(fā)展中起主導(dǎo)作用

學(xué)校教育在人的發(fā)展中起主導(dǎo)作用的原因：

(1)學(xué)校教育是有目的、有計(jì)劃、有組織的培養(yǎng)人的活動(dòng)。

(2)學(xué)校教育是通過(guò)專門(mén)訓(xùn)練的教師來(lái)進(jìn)行的，相對(duì)而言效果較好。

(3)學(xué)校教育能有效地控制、影響學(xué)生發(fā)展的各種因素。

(4)學(xué)校教育給人的影響比較全面、系統(tǒng)和深刻。

2.學(xué)校教育在人的身心發(fā)展中的主導(dǎo)作用的表現(xiàn)