2022教師招聘筆試教綜模擬題：模擬題解析72

http://fujian.hteacher.net 2021-09-22 09:54 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

1.D

【解析】本題考查的是布魯姆的教育思想。掌握學(xué)習(xí)是由美國(guó)心理學(xué)家布魯姆提出來的一種適應(yīng)學(xué)習(xí)者個(gè)別差異的教學(xué)方法。該方法將學(xué)習(xí)內(nèi)容分成小的單元，學(xué)生每次學(xué)習(xí)一個(gè)小的單元并參加單元考試，直到學(xué)生以80%—100%的掌握水平通過考試，才能進(jìn)入下一個(gè)單元的學(xué)習(xí)。它代表著一種非常樂觀的教學(xué)方法，它假設(shè)只要給以足夠的學(xué)習(xí)時(shí)間和相應(yīng)的教學(xué)，大多數(shù)學(xué)生都能夠?qū)W會(huì)學(xué)校里的科目。故本題選D。

2.C

【解析】本題考查的是皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理論。皮亞杰，認(rèn)為，兒童認(rèn)知的發(fā)展，影響因素有四個(gè)：(1)成熟：主要指機(jī)體的成長(zhǎng)，特別是大腦和神經(jīng)系統(tǒng)的成熟。(2)自然經(jīng)驗(yàn)(練習(xí)和經(jīng)驗(yàn))：主要指通過與外界環(huán)境的接觸而獲得的知識(shí)，可分為物理經(jīng)驗(yàn)及數(shù)理邏輯經(jīng)驗(yàn)兩類。(3)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)：指在社會(huì)相互作用和社會(huì)傳遞過程中獲得的經(jīng)驗(yàn)，主要有語言、教育和社會(huì)生活等。(4)平衡：指?jìng)€(gè)體在與環(huán)境相互作用過程中的自我調(diào)節(jié)。故本題選C。

3.B

【解析】本題考查的是思維的形式。思維的有三種形式：概念、判斷和推理。其中，概念是人腦反映客觀事物共同的、本質(zhì)的特征的思維形式。故本題選B。

4.A

【解析】本題考查的是創(chuàng)造性的基本特征。創(chuàng)造性的基本特征是流暢性、變通性(靈活性)和獨(dú)創(chuàng)性。故本題選A。

5.C

【解析】本題考查的是頭腦風(fēng)暴法。頭腦風(fēng)暴法是由奧斯本提出，指通過集體討論，使思維相互撞擊，迸發(fā)火花，達(dá)到集思廣益的效果的方法。故本題選C。