http://fujian.hteacher.net 2021-09-22 10:04 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
1.A
【解析】本題考查的是人際關(guān)系。人際排斥,與人際吸引相對立的一種人際關(guān)系形式,指交往雙方在個性、意見或態(tài)度等方面極不融洽,缺乏吸引力,相互關(guān)系處理不好。D選項(xiàng)人際競爭是指雙方為了實(shí)現(xiàn)各自的目標(biāo)而竭盡全力,因而充滿活力。若競爭時間長,又會使人感到筋疲力盡。故本題選A。
2.C
【解析】本題考查的是道德評價能力。道德評價能力指人們在社會中依據(jù)一定社會或階級的道德標(biāo)準(zhǔn),對自己或他人的行為進(jìn)行是非、善惡的道德判斷能力。在日常生活中人們常把進(jìn)行道德評價活動的能力稱之為區(qū)分是非或明辨是非的能力。故本題選C。
3.C
【解析】本題考查的是趨避沖突。趨避沖突指一個人對同一目標(biāo)同時產(chǎn)生兩種對立的動機(jī),一方面好而趨之,另一方面惡而避之的矛盾的內(nèi)心沖突。學(xué)生想提高學(xué)習(xí)成績但又覺得幸苦而不愿努力,體現(xiàn)的動機(jī)沖突是體現(xiàn)的就是趨避沖突。故本題選C。
4.B
【解析】本題考查的是暈輪效應(yīng)。當(dāng)我們認(rèn)為某人具有某種特征時,就會對他的其他特征作相似判斷,這就是暈輪效應(yīng),也稱光環(huán)效應(yīng)。題干中“愛屋及烏”借以比喻愛一個人而連帶地關(guān)心到與他有關(guān)的人或物。體現(xiàn)的是暈輪效應(yīng)。A選項(xiàng)近因效應(yīng)是指在總體印象形成上,新近獲得的信息比原來獲得的信息影響更大的現(xiàn)象。C選項(xiàng)投射效應(yīng),指與人交往時把自己具有的某些不討人喜歡、不為人接受的觀念、性格、態(tài)度或欲望轉(zhuǎn)移到別人身上,認(rèn)為別人也是如此,以掩蓋自己不受人歡迎的特征。D選項(xiàng)刻板效應(yīng)是指,對一群人的特征或動機(jī)加以概括,把概括出的群體的特征歸屬于團(tuán)體的每一個人,認(rèn)為他們每人都具有這種特征,而無視團(tuán)體成員中的個體差異。故本題選B。
5.C
【解析】本題考查的是思維的品質(zhì)。思維的靈活性是指能靈活地思考問題。它表現(xiàn)為能從不同角度、運(yùn)用不同方法思考問題;在條件發(fā)生變化時,能隨機(jī)應(yīng)變,及時改變原有計劃、方案,尋找新的解決問題的途徑。“足智多謀,隨機(jī)應(yīng)變”體現(xiàn)了思維的靈活性。故本題選C。
推薦閱讀:
責(zé)任編輯:小麥
公告啥時候出?
報考問題解惑?報考條件?
報考崗位解惑 怎么備考?
沖刺資料領(lǐng)取?
備考資料預(yù)約
公眾號
視頻號
小紅書
京ICP備16044424號-2京公網(wǎng)安備 11010802023064號 Copyright © 2001-2024 huatu.com 北京中師華圖文化發(fā)展有限公司 版權(quán)所有