http://fujian.hteacher.net 2021-09-24 09:07 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
1.教學設計是一項系統(tǒng)設計,它必須按照一定的程序和步驟進行,( )是進行教學設計時必須正確處理的首要問題。
A.確定教學內(nèi)容 B.確定教學目標
C.確定教學評價方式 D.確定教學方法
2.教師對教學知識進行分類,并依據(jù)知識的類別對教學重難點、內(nèi)容詳略、教學語言、練習形式等內(nèi)容作出計劃安排。這屬于教學設計中( )的設計。
A.教學目標 B.教學內(nèi)容
C.教學措施 D.教學評價
3.某教師擬定小測試范圍,讓學生分組討論確定測試題目,分組交叉考試,再讓各小組推出人選到臺上講題,學生在臺下交叉判卷。使學生參與到“教”的活動中來,激發(fā)學生的學習興趣和競爭意識。該老師的教學行為體現(xiàn)了新課程改革基本理念中的( )。
A.關注學生發(fā)展 B.強調(diào)教師成長
C.注重聯(lián)系生活 D.重視學習結果
4.教師在教學中注意教態(tài)變化技能的運用,能夠加強與學生感情的交流,促進學生學習。下列選項中,屬于正確運用教態(tài)變化技能的是( )。
A.林老師在課堂上不停地走
B.蔡老師講課時會不時地與學生進行眼神交流
C.秦老師講課時喜歡一鼓作氣,從不停頓
D.田老師講課時會一直保持相同的講話速度
5.在當代主要教學理論中,語言傳授為主的教學方法主要倡導的是講授法,該方法的優(yōu)點不包括( )。
A.易發(fā)揮學生的主動性和獨立性 B.利于教師充分發(fā)揮主導作用
C.易于教師控制所傳遞的內(nèi)容 D.可在短時間內(nèi)傳遞大量具有系統(tǒng)性的信息
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責任編輯:小麥
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