http://fujian.hteacher.net 2021-09-26 11:12 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
1.B
【解析】本題考查的是教育的起源說。教育的起源說有:(1)神話起源說。教育的神話起源說是人類關(guān)于教育起源的最古老的觀點(diǎn)。(2)生物起源論。教育的生物起源論者以達(dá)爾文生物進(jìn)化論為指導(dǎo),認(rèn)為教育起源于動物的本能,尤其是高等動物,生來就具備一種由遺傳而得的潛在的教育能力,從而使后代能持續(xù)地繁衍下去。C選項正確。(3)心理起源論。代表人物:(美)孟祿。D選項正確。(4)勞動起源說。在馬克思?xì)v史唯物主義理論的指導(dǎo)下形成的。而不是在馬克思主義辯證唯物主文理論的指導(dǎo)下形成的。因此B選項錯誤。故本題選B。
2.B
【解析】本題考查的是奴隸社會的教育。西周教育的內(nèi)容主要是以禮樂為中心的“六藝”。A選項正確。早在4000多年前的夏代,就有了學(xué)校教育的形態(tài)。B選項錯誤。斯巴達(dá)教育具有濃厚的軍事色彩。其教育目的是為了把奴隸主貴族子弟培養(yǎng)、訓(xùn)練成為體格強(qiáng)壯,受過嚴(yán)酷軍事體育鍛煉的武士。C選項正確。古代羅馬共和時期以農(nóng)民軍人為主要特征,主要教育形式是家庭教育。D選項正確。故本題選B。
3.C
【解析】本題考查的是課外活動的基本組織形式。課外活動按活動人數(shù)和規(guī)模,可分為群眾性活動、小組活動和個人活動三類。其中小組活動是課外活動的主要組織形式。故本題選C。
4.D
【解析】本題考查的是教育目的的基本精神??v觀我國社會主義教育目的的歷次表述,雖然由于時代的不同,在用語、表述等方面不盡一致,但它的基本精神卻是相同的,主要體現(xiàn)在以下幾方面:(1)要培養(yǎng)的人是社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,因此,要堅持政治思想道德素質(zhì)與科學(xué)文化知識能力的統(tǒng)一。A選項正確。(2)要求學(xué)生在德智體美勞等方面全面發(fā)展,要求堅持腦力與體力兩方面的和諧發(fā)展。(3)適應(yīng)時代要求,強(qiáng)調(diào)學(xué)生個性的發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力。B選項正確。(4)強(qiáng)調(diào)教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合。C選項正確。D選項不屬于我國教育目的的基本精神。故本題選D。
5.B
【解析】本題考查的是認(rèn)知發(fā)展的特征。認(rèn)知發(fā)展的特征包括:連續(xù)性與順序性;階段性;不平衡性,差異性和互補(bǔ)性。不包括普遍性。故本題選B。
推薦閱讀:
責(zé)任編輯:小麥
公告啥時候出?
報考問題解惑?報考條件?
報考崗位解惑 怎么備考?
沖刺資料領(lǐng)?。?/p>
備考資料預(yù)約
公眾號
視頻號
小紅書
京ICP備16044424號-2京公網(wǎng)安備 11010802023064號 Copyright © 2001-2024 huatu.com 北京中師華圖文化發(fā)展有限公司 版權(quán)所有