http://fujian.hteacher.net 2021-09-28 16:56 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
1.B
【解析】本題考查的是皮亞杰的圖式。圖式是指個體對世界的知覺、理解和思考的方式,也即心理活動的結構和組織。圖式是認知結構的起點和核心。皮亞杰認為智慧是有結構基礎的,而圖式就是其用來描述智慧(認知)結構的一個核心的概念。故本題選B。
2.A
【解析】本題考查的是詹姆士的思想觀點。詹姆士在《心理學原理》一書中提出了一個自尊的經(jīng)典公式:自尊=成功/抱負。故本題選A。
3.A
【解析】本題考查的是道德評價能力的發(fā)展趨勢。道德評價能力的發(fā)展趨勢表現(xiàn)為:從“他律”到“自律”、從“結果”到“動機”、從“對人”到“對己”,從“片面”到“全面”。故本題選A。
4.B
【解析】本題考查的是埃里克森的人格發(fā)展階段理論。埃里克森認為人格發(fā)展是一個逐漸形成的過程,必須經(jīng)歷八個順序不變的階段,其中前五個階段屬于兒童成長和接受教育的時期。分別為:(1)基本的信任感對基本的不信任感(0—1.5歲);(2)自主感對羞怯感(1.5—3歲);(3)主動感對內疚感(3—6歲);(4)勤奮感對自卑感(6—12歲);(5)自我同一性對角色混亂(12—18歲)。其中自我同一性對角色混亂是年齡段為12—18歲的發(fā)展任務。故本題選B。
5.A
【解析】本題考查的是移情的定義。移情是對事物進行判斷和決策之前,將自己處在他人的位置,考慮他人的心理反應,理解他人的態(tài)度和情感體驗。故本題選A。
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責任編輯:小麥
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