2022教師招聘筆試教綜模擬題：模擬題解析133

http://fujian.hteacher.net 2021-09-29 10:42 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

1.C

【解析】本題考查的是夸美紐斯的思想觀點。為了使國家便于管理全國的學(xué)校，為了使所有的兒童都有上學(xué)的機會，夸美紐斯主張建立全國統(tǒng)一的學(xué)制。他把人從出生到成年分為四個時期，主張按照這種年齡分期設(shè)立相應(yīng)的學(xué)校。嬰兒期(1—6歲)：在家庭中設(shè)立母育學(xué)校，培養(yǎng)嬰兒的外感官，即身體和四肢。兒童期(6—12歲)：在村落中設(shè)立國語學(xué)校，培養(yǎng)兒童的內(nèi)感官、想象力、記憶力。少年期(12—18歲)：在城市中設(shè)立拉丁語學(xué)校，培養(yǎng)少年的理解力、判斷力。青年期(18—24歲)：在每個王國或每個省設(shè)立大學(xué)，培養(yǎng)青年的協(xié)調(diào)性和意志力。故本題選C。

2.D

【解析】本題考查的是裴斯泰洛齊的思想觀點。瑞士“平民教育家”裴斯泰洛齊，其著作是《林哈德與葛篤德》。他認為教育的目的是按照自然的法則全面地、和諧地發(fā)展兒童的一切天賦力量。他首次提出了教育的心理學(xué)化，提倡愛的教育，強調(diào)“教育的主要原則是愛”，也是西方教育史上第一個將教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合的思想付諸實踐的教育家。他還創(chuàng)立了一個新的教育理論體系，他的關(guān)于教育的最基本要素理論，奠定了初等學(xué)校各科教學(xué)法的基礎(chǔ)。第一個提出教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合的教育家是文藝復(fù)興時期的空想社會主義者托馬斯·莫爾。故本題選D。

3.B

【解析】本題考查的是教育理論流派。實用主義的特點在于把實證主義功利化，它把經(jīng)驗歸結(jié)為行動的效果，把知識歸結(jié)為行動的工具，把真理歸結(jié)為有用或行動的成功。“不管白貓，還是黑貓，抓住老鼠就是好貓。”反映了效率優(yōu)先的改革理念以及實用主義的處理問題的方式。故本題選B。

4.A

【解析】本題考查的是非制度化教育。非制度化教育相對于制度化教育而言，它針對了制度化教育的弊端，但又不是對制度化教育的全盤否定。非制度化教育改變的不僅是教育形式，更重要的是教育理念。非制度化教育所推崇的理想是：“教育不應(yīng)再限于學(xué)校的圍墻之內(nèi)”，提出構(gòu)建學(xué)習(xí)化社會的理想，這正是非制度化教育的重要體現(xiàn)。故本題選A。

5.B

【解析】本題考查的是康德的思想觀點?？档略群笏拇卧诘聡履崴贡ご髮W(xué)的哲學(xué)講座中開講教育學(xué)，是將教育學(xué)作為一門學(xué)科在大學(xué)講授的第一人。他認為，人的所有自然稟賦都有待于發(fā)展，只有發(fā)展才能生存;他提出了“人是唯一需要教育的動物”，認為教育的根本任務(wù)在于充分發(fā)展人的自然稟賦，使人人都成自己、成為本來的自我，都能得到自我完善。故本題選B。