2022教師招聘筆試教綜模擬題：模擬題解析136

http://fujian.hteacher.net 2021-09-29 11:57 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

1.A

【解析】本題考查的是心理測(cè)驗(yàn)常模類型。發(fā)展常模是心理發(fā)展的平均水平，衡量個(gè)人身心發(fā)展水平的參照標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)比較來(lái)了解某個(gè)個(gè)體在總體中處于何種發(fā)展水平。發(fā)展常模包括發(fā)展順序量表、智力年齡、年級(jí)當(dāng)量。發(fā)展順序量表是為了檢查嬰幼兒發(fā)展是否正常而設(shè)計(jì)的，它是最直觀的發(fā)展常模，它告訴人們多大的兒童應(yīng)具備什么能力或行為就表明其發(fā)育正常。題干中“三翻、六坐、八爬、十二月會(huì)走”這句話是對(duì)不同月份嬰兒發(fā)展順序上應(yīng)具備特征的反映，即發(fā)展順序量表。發(fā)展順序量表屬于發(fā)展常模的一種。故本題選A。

2.B

【解析】本題考查的是師生關(guān)系的構(gòu)成。教育過(guò)程中的師生關(guān)系主要包括以下三個(gè)方面：教學(xué)上的授受關(guān)系;人格上的平等關(guān)系;社會(huì)道德上的相互促進(jìn)關(guān)系。故本題選B。

3.D

【解析】本題考查的是教師的職業(yè)素養(yǎng)。教師的專業(yè)素養(yǎng)是當(dāng)代教師質(zhì)量的集中體現(xiàn)。教師要具有學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)、文化素養(yǎng)、教育專業(yè)素養(yǎng)。在教師的職業(yè)素養(yǎng)當(dāng)中要求教師應(yīng)該具備：(1)健全的人格;(2)良好的人際關(guān)系;(3)高尚的師德;(4)愉悅的情感。故本題選D。

4.B

【解析】本題考查的是泰勒的思想觀點(diǎn)。美國(guó)課程評(píng)價(jià)專家泰勒提出目標(biāo)評(píng)價(jià)模式。該評(píng)價(jià)原理可概括為七個(gè)步驟或階段。確定目標(biāo)是最為關(guān)鍵的一步，以目標(biāo)為中心展開(kāi)，因?yàn)槠渌胁襟E都是圍繞目標(biāo)展開(kāi)的。在歷史上，他是第一次將課程評(píng)價(jià)納入課程開(kāi)發(fā)過(guò)程并使之成為課程開(kāi)發(fā)的核心環(huán)節(jié)之一的人，因此被稱為“當(dāng)代課程評(píng)價(jià)之父”。故本題選B。

5.D

【解析】本題考查的是課程資源。課程資源是課程設(shè)計(jì)、編制、實(shí)施過(guò)程中可利用的一切人力、物力以及自然資源的總和。教材是課程資源的核心和主要組成部分。教師是首要的課程資源，教師是課程資源的攜帶者，教師知識(shí)越豐富，不斷提高自身綜合素養(yǎng)，才能更好地勝任教學(xué)。教學(xué)過(guò)程也是一種課程資源，是動(dòng)態(tài)的課程資源。D選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，按課程資源的空間分布分為校內(nèi)課程資源、校外課程資源。課程類型不同，學(xué)生情況不同，會(huì)需要不同的、適合的課程資源來(lái)支撐教學(xué)。故本題選D。