http://fujian.hteacher.net 2021-10-12 09:08 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
1.C
【解析】本題考查的是教師的職業(yè)心理特征。教師的職業(yè)心理特征包含認(rèn)知特征、人格特征與行為特征。其中教師的人格特征是指教師的個(gè)性、情緒、健康以及處理人際關(guān)系的品質(zhì),教師具備了一定的知識(shí)和能力,其人格特征就成為影響學(xué)生的重要因素,教師優(yōu)良的人格特征對(duì)學(xué)生健康人格的塑造有重要影響。在師生關(guān)系中,“親其師而信其道”反映教師人格特征對(duì)學(xué)生的影響。故本題選C。
2.C
【解析】本題考查的是布置作業(yè)的要求。教師布置作業(yè)時(shí),應(yīng)遵守下列要求:(1)作業(yè)的內(nèi)容要符合課程標(biāo)準(zhǔn)和教科書的要求,并要有代表性;(2)作業(yè)分量要適當(dāng),難易要適度;(3)布置作業(yè)要向?qū)W生提出明確的要求,并規(guī)定完成的時(shí)間;(4)教師應(yīng)經(jīng)常檢查和批改學(xué)生的作業(yè)。因此,選項(xiàng)ABD的做法都是可取,選項(xiàng)C布置作業(yè)時(shí)不能僅僅只是給學(xué)生些識(shí)記性練習(xí),應(yīng)注意作業(yè)形式的多樣化。故本題選C。
3.B
【解析】本題考查的是教學(xué)過(guò)程的基本階段。教學(xué)過(guò)程的基本階段包括:(1)激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)(引起心理準(zhǔn)備);(2)領(lǐng)會(huì)知識(shí)(講授新教材);(3)鞏固知識(shí);(4)運(yùn)用知識(shí);(5)檢查知識(shí)。其中領(lǐng)會(huì)知識(shí)是教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節(jié),領(lǐng)會(huì)知識(shí)包括使學(xué)生感知教材和理解教材。因此,教學(xué)過(guò)程中最基本的環(huán)節(jié)是講授新教材。故本題選B。
4.D
【解析】本題考查的是教材的概念和作用。教材是根據(jù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)系統(tǒng)闡述學(xué)科內(nèi)容的教學(xué)用品,它是知識(shí)授受活動(dòng)的主要信息媒介,是課程標(biāo)準(zhǔn)的進(jìn)一步展開和具體化。教材可以是印刷品(包括教科書、教學(xué)指導(dǎo)用書、補(bǔ)充讀物、圖表等),也可以是聲像制品(包括幻燈片、影視、光盤等)。教科書是教材的主體,是學(xué)生獲取系統(tǒng)知識(shí)的重要工具,也是教師進(jìn)行教學(xué)的主要依據(jù)。因此,選項(xiàng)ABC都符合對(duì)教材的認(rèn)知,選項(xiàng)D的說(shuō)法有誤,因?yàn)榻滩氖撬薪處熯M(jìn)行教學(xué)的主要依據(jù)。故本題選D。
5.C
【解析】本題考查的是教案的內(nèi)容。教案編寫沒(méi)有固定的模式,其內(nèi)容一般包括課題名稱、課型、課時(shí)、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)、教具、教學(xué)方法、教學(xué)過(guò)程、作業(yè)設(shè)計(jì)、板書設(shè)計(jì)、課后反思等。其中教學(xué)過(guò)程是教師為了實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo),完成教學(xué)任務(wù)而制定的具體的教學(xué)步驟和措施。教學(xué)過(guò)程是整個(gè)教案的核心和主體。故本題選C。
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責(zé)任編輯:小麥
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