2022教師招聘筆試教綜模擬題：模擬題解析210

http://fujian.hteacher.net 2021-10-12 09:51 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

1.B

【解析】本題考查的是《學(xué)記》的相關(guān)知識。“相觀而善之謂摩”意指互相觀摩而學(xué)習(xí)他人的長處，也就是切磋琢磨的意思，故本題選B。

2.B

【解析】本題考查的是有意義學(xué)習(xí)的前提條件。有意義學(xué)習(xí)的前提條件有：(1)有意義學(xué)習(xí)的材料本身，必須合乎這種非人為的和實質(zhì)性的標(biāo)準(zhǔn)，即具有邏輯意義;(2)學(xué)習(xí)者必須具有有意義學(xué)習(xí)的心向;(3)學(xué)習(xí)者認(rèn)知結(jié)構(gòu)中必須具有適當(dāng)?shù)闹R，以便與新知識進(jìn)行聯(lián)系;(4)學(xué)習(xí)者必須積極主動地使這種具有潛在意義的新知識與認(rèn)知結(jié)構(gòu)中有關(guān)的舊知識發(fā)生相互作用。故本題選B。

3.B

【解析】本題考查的是環(huán)境對人的作用。環(huán)境對人的作用表現(xiàn)在：(1)為個體的發(fā)展提供了多種可能，包括機遇、條件和對象;(2)環(huán)境對個體發(fā)展的影響有積極和消極之分;(3)人在接受環(huán)境影響和作用時受主觀能動性的影響。題干中，有人在良好的環(huán)境中沒什么成就，甚至走向與環(huán)境所要求的相反的道路;在惡劣的環(huán)境中，有的人卻“出淤泥而不染”。體現(xiàn)了環(huán)境對個體發(fā)展的影響有積極和消極之分，關(guān)鍵在于人的主觀能動性的發(fā)揮。故本題選B。

4.B

【解析】本題考查的是生產(chǎn)力對教育的決定和制約作用。其作用表現(xiàn)在：(1)生產(chǎn)力的發(fā)展制約著教育事業(yè)發(fā)展水平、規(guī)模和速度;(2)生產(chǎn)力發(fā)展水平制約著教育結(jié)構(gòu)和人才規(guī)格的變化;(3)生產(chǎn)力發(fā)展制約著教育的內(nèi)容和手段。根據(jù)題意，教育事業(yè)的發(fā)展速度、規(guī)模和學(xué)校結(jié)構(gòu)由生產(chǎn)力發(fā)展水平?jīng)Q定。故本題選B。

5.A

【解析】本題考查的是教育目的的作用。教育目的的導(dǎo)向功能指教育目的為教育對象指明了發(fā)展方向，預(yù)定了發(fā)展結(jié)果，也為教育者指明了工作方向和奮斗目標(biāo)。題干中，馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說為培養(yǎng)社會主義人才指明了方向，體現(xiàn)了導(dǎo)向作用。故本題選A。